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- 2020-08-15 发布于天津
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三课题研究具体方案开题报告一课题的核心概念及其界定核心概念生命教育生命教育有广义与狭义两种狭义的生命教育指的是对生命本身的关注包括个人与他人的生命进而扩展到一切自然生命广义的生命教育是一种全人的教育它不仅包括对生命的关注而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升生命教育是以生命为核心以教育为手段倡导认识生命珍惜生命尊重生命爱护生命享受生命超越生命的一种提升生命质量获得生命价值的教育活动让青少年认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重核心概念在学科教学中的整合与渗透生命教育是关于生命的教育是对人这一
三、课题研究具体方案(开题报告)
(一)课题的核心概念及其界定1.核心概念:⑴生命教育
生命教育有广义与狭义两种:狭义的生命教育指的是对生命本身的关注,包括个人与他人的生命,进而扩展到一切自然生命。广义的生命教育是一种全人的教育,它不仅包括对生命的关注,而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。生命教育是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。
2.核心概念⑵在学科教学中的整合与渗透
生命教育是关于生命的教育,是对人这一复杂个体的认识,教育
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