八年级数学下册第十八章平行四边形导学案.docxVIP

八年级数学下册第十八章平行四边形导学案.docx

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XX年八年级数学下册第十八章平行四边形导学案 XX年八年级数学下册第十八章平行四边形导学案 PAGE / NUMPAGES XX年八年级数学下册第十八章平行四边形导学案 年八年级数学下册第十八章平行四边形导学案 本资料为文档,请点击下载地址下载全文下载地址  .2平行四边形的判定2   学习目标:1.掌握用一组对边平行且相等来判定平行四边形的方法.   2.会综合运用平行四边形的四种判定方法和性质来证明问题.   学习重点:平行四边形各种判定方法及其应用,尤其是根据不同条件能正确地选择判定方法.   学习难点:平行四边形的判定定理与性质定理的综合应用.   学习过程:   一、自主预习(10分钟)   、平行四边形的判定方法有那些?   2、取两根等长的木条、,将它们平行放置,再用两根木条、加固,得到的四边形是平行四边形吗?   .一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.   证明:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.   已知:如图,在   中,∥,求证:   .   证明:   2.几何语言表述:∵∥   ∴四边形是平行四边形.   二、合作解疑(15分钟)   、已知:如图,中,E、F分别是、的中点,求证:   2、已知:如图,中,E、F分别是上两点,且⊥于E,⊥于F.求证:四边形是平行四边形.   综合应用拓展(5分钟)   如图,在□中,E、F分别是边、上的点,已知=,m、N是和的中点,求证:四边形是平行四边形.      三、限时检测(10分钟)   .如图,△是等边三角形,P是其内任意一点,∥,∥,∥,若△周长为8,则   。   2.四边形是平行四边形,平分∠交于E,平分∠交于点F,求证:四边形是平行四边形。   3.已知□中,E、F分别是、的中点,与交于G,与交于H,求证:四边形为平行四边形。      4.如图,在四边形中,6,8,∠120°,∠60°,∠150°,求的长。   课后作业   1.能判定一个四边形是平行四边形的条件是.   一组对边平行,另一组对边相等   一组对边平行,一组对角互补   一组对角相等,一组邻角互补   一组对角相等,另一组对角互补   2.能判定四边形是平行四边形的题设是.   =,∥   ∠A=∠B,∠c=∠D   =,=   ∥,=   3.能判定四边形是平行四边形的条件是:∠A∶∠B∶∠c∶∠D的值为.   1∶2∶3∶4   1∶4∶2∶3   1∶2∶2∶1   1∶2∶1∶2   4.如图,E、F分别是□的边、的中点,则图中平行四边形的个数共有.   2个   3个   4个   5个   5.□的对角线的交点在坐标原点,且平行于x轴,若A点坐标为,则c点的坐标为.       6.如图,□中,对角线、交于点o,将△平移至△的位置,则图中与相等的其他线段有.    1条   2条    3条   4条   课后记   8.1.2平行四边形的判定3   学习目标:   理解三角形中位线的概念,掌握它的性质.   能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算.   学习重点:   掌握和运用三角形中位线的性质.   学习难点:   三角形中位线性质的证明(辅助线的添加方法)   学习过程:   一、自主预习(10分钟)   将任意一个三角形分成四个全等的三角形,你是如何切割的?图中有几个平行四边形?你是如何判断的?   .三角形中位线定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线   【思考】:   (1)想一想:①一个三角形的中位线共有几条?②三角形的中位线与中线有什么区别?   (2)三角形的中位线与第三边有怎样的关系?   三角形中位线的性质:三角形的中位线平行与第三边,且等于第三边的一半.   二、合作解疑(10分钟)   已知:如图,四边形中,E、F、G、H分别是、、、的中点.   求证:四边形是平行四边形.      综合应用拓展(10分钟)   已知:△的中线、交于点o,F、G分别是、的中点.   求证:四边形是平行四边形.   三、限时检测(10分钟)   .三角形的中位线的定义:连结三角形两边叫做三角形的中位线.   三角形的中位线定理是三角形的中位线第三边,并且等于.   2.如图,△的周长为64,E、F、G分别为、、的中点,A′、B′、c′分别为、、的中点,△A′B′c′的周长为.如果△、△、   △A′B′c′分别为第1个、第2个、第3个三角形,按照上述方法继续作三角形,那么第n个三角形的周长是.   3.△中,D、E分别为、的中点,若=4,=3,=2,则△的

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