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幼儿园小班科学沉与浮教案范文 让幼儿在操作活动中发现物体的沉浮现象并对沉浮现象有兴趣 尝试运用借助辅助材料的方法变化物体的沉浮现象下面是小编分享 的幼儿园小班科学沉与浮教案的相关教案老师们快来看看吧 活动目标： 1. 在操作活动中发现物体的沉浮现象并对沉浮现象 有兴趣 2. 尝试运用借助辅助材料的方法变化物体的沉浮现象 3. 尝试用简单的图画记录观察和探索的结果 4. 体会发现沉浮现象与探索沉浮逆向变化的乐趣 材料准备 1. 水盆、操作盘、分类盒、记录表、笔 2. 小泡沫板、不同材质的小球 ( 木珠、玻璃球、塑料球、铁珠、 乒乓球 ) 、吸管、雪花片、瓶子、盒子、纸、木块、小木条、石子、 海绵、树叶、羽毛、回形针小铁夹等日常生活中可收集的东西 指导要点 1. 运用玩一玩的方法让幼儿发现物体的沉浮现象对沉浮现象有 兴趣并能用自己的方法记录物体的沉与浮 2. 通过分一分让幼儿对沉、浮的物体进行分类并尝试比较沉的 物体与浮的物体之间轻重的不同 3. 鼓励试一试尝试采用物体本身的特点借助辅助材料让沉下去 的物体浮起来让浮着的