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幼儿晨间锻炼安全隐患防范的研究 幼儿晨间锻炼安全隐患防范的研究 时间: 2014-11-17 作者: 顾荣芳 陈香茹 单位:南京师范大学 来源: 《幼儿教育》 时间: 2014-11-17 作者: 顾荣芳 陈香茹 单位:南京师范大学 来源: 《幼儿教育》 微信 微信 幼儿园晨间锻炼期间安全隐患类型 幼儿园晨间锻炼期间安全隐患类型 一、个体的不安全行为和安全管理漏洞可能导致的安全隐患 一、个体的不安全行为和安全管理漏洞可能导致的安全隐患 （一）幼儿的不安全行为 （一）幼儿的不安全行为 1.幼儿可能会因没有掌握器械的正确使用方法而表现出不安全行为。比如：有 1.幼儿可能会因没有掌握器械的正确使用方法而表现出不安全行为。比如：有 幼儿在玩四轮滑板车时，东倒西歪乃至跌坐到地上，这可能会造成身体伤害。 幼儿在玩四轮滑板车时，东倒西歪乃至跌坐到地上，这可能会造成身体伤害。 2.幼儿可能会因有意注意时间短、注意分配能力差而表现出不安全行为。如： 2.幼儿可能会因有意注意时间短、注意分配能力差而表现出不安全行为。如： 有幼儿在练习玩踏板车时，眼睛不时看周围的同伴，一时没有把握好平衡，撞到了 有幼儿在练习玩踏板车时，眼睛不时看周围的同伴，一时没有把握好平衡，撞到了 附近的滑梯上。 附近的滑梯上。 3.幼儿在马上停止某项活动转为另一项活动时，可能会因神经系统抑制机能较 3.幼儿在马上停止某项活动转为另一项活动时，可能会因神经系统抑制机能较 弱而表现出不安全行为。如：有幼儿归置好活动器械后，急急忙忙地跑向操场，准 弱而表现出不安全行为。如：有幼儿归置好活动器械后，急急忙忙地跑向操场，准 备参加早操活动。由于跑得急，刹步时重重地摔倒在地上了。 备参加早操活动。由于跑得急，刹步时重重地摔倒在地上了。 4.幼儿因对 自己的能力估计不足，做出了超出自己能力的动作，从而产生不安 4.幼儿因对 自己的能力估计不足，做出了超出自己能力的动作，从而产生不安 全行为。如：跳跃练习时，有幼儿站在椅面上往前方跳，落地时先左手撑地，接着 全行为。如：跳跃练习时，有幼儿站在椅面上往前方跳，落地时先左手撑地，接着 右腿和右臀着地，左腿高高抬起，随后右手也被迫撑在地上。这样的危险行为极易 右腿和右臀着地，左腿高高抬起，随后右手也被迫撑在地上。这样的危险行为极易 扭伤肩关节、肘关节或导致骨盆错位。 扭伤肩关节、肘关节或导致骨盆错位。 5.幼儿因援助不当而给同伴带来意外伤害。如：幼儿 A 想要帮助双腿陷在轮胎 5.幼儿因援助不当而给同伴带来意外伤害。如：幼儿 A 想要帮助双腿陷在轮胎 内的幼儿B。他本想帮幼儿 B 抽出双腿，但做出的动作却是站在幼儿 B 的身后，两 内的幼儿B。他本想帮幼儿 B 抽出双腿，但做出的动作却是站在幼儿 B 的身后，两 手环抱其脖子向后拉，这个动作很可能会给幼儿 B 带来窒息的危险。 手环抱其脖子向后拉，这个动作很可能会给幼儿 B 带来窒息的危险。 6.幼儿与同伴争抢活动器械，很可能由此产生安全事故。 6.幼儿与同伴争抢活动器械，很可能由此产生安全事故。 7.幼儿与同伴嬉戏打闹，做出的抱、打、踢、推、逃跑、追逐、碰撞等动作也 7.幼儿与同伴嬉戏打闹，做出的抱、打、踢、推、逃跑、追逐、碰撞等动作也 有可能导致安全事故。 有可能导致安全