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利用地理活动优化教学 利用地理活动优化教学 现行的人教版初中地理新教材一个明 显的特色就是加大了 “活动”的力度，并且大量的知识点都是通过 “活 动”这一新栏目来完成的，通过学生动手、动脑、动口来解决问题 , 引导学生发展自己的个性， 成为活动教学过程中的主力军， 突出了学 生的主体地位，注重对学生能力的培养 , 综合素质的提高。针对教材 和教学实际，根据课时、教学的安排，把活动的教学安排在不同的时 段，真正把活动教学贯穿到整个地理教学的过程中，创建一个安全、 轻松、活泼的学习空间。让学生真正感受到地理活动的乐趣，掌握地 理活动的能力， 下面就如何把握初中地理新教材活动的教学， 谈谈自 己的看法。 一、利用“活动”充分调动学生的学习的积极性和提高学生的 学习兴趣