统编教材新人教版六年级上册语文第3单元 10《宇宙生命之谜》课时1 课件.pptVIP

请你说说文章（5）（15）段中划线句子运用什么描写方法在文中分别起什么作用？ 这是对少年的动作描写，表现了少年对老先生感激和敬重之情。 这是对老人的外貌描写，写了老人已经年事已高，乘车应该坐着，而他却给少年让座，表现了他对少年的关爱。 车门关上了。站在路边的少年如梦初醒般冲着发动的车子深深地鞠了一躬。 老先生个子不高，头发灰白，脸上长满了老年斑。 * 10《宇宙生命之谜》课时1 1.会写10个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文，能根据不同学习任务选择合适的阅读策略。 (重点) 3.读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。(难点) 科普文章一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。有科技的技术性、内容的生动性、题材的广泛性、篇幅的简短性。 科普文章 娥 尚 揭 倾 燥 磁 御 陨 嫦 斑 cháng é shàng jiē qīng bān zào cí yù yǔn 加一加 女+常=嫦 女+我=娥 嫦娥 换一换 澡 操 燥（干燥） 揭 jiē 不要写成“ㄩ” 揭开 科学家揭开了蝙蝠飞行的秘密。 御 yù 不要写成“∟” 进攻是最好的防御。 防御 词语小游戏 星星点灯 磁场 防御 揭开 倾角