基因的显现和隐形教案.docxVIP

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学习目标能举例说出相对性状与基因的关系并能利用图解描述控制相对性状的一对基因的传递特点知道近亲结婚的危害通过对孟德尔杂交实验的学习培养对科学实验的分析判断能力和发现问题的能力学习重点相对性状与基因的关系控制相对性状的一对基因的传递特点近亲结婚的危害学习难点相对性状与基因的关系及控制相对性状的一对基因的传递特点学习过程一自主学习阅读教材第页至第页内容完成下列问题孟德尔在高豌豆和矮豌豆的杂交实验中选取了什么样的豌豆作为种子孟德尔采用了什么实验方法孟德尔在高豌豆和矮豌豆的杂交实验中看到了什么现象相对性

【学习目标】 1、能举例说出相对性状与基因的关系,并能利用图解描述控制相对性状 的一对基因的传递特点。2、知道近亲结婚的危害。3、通过对孟德尔杂交实验 的学习,培养对科学实验的分析、判断能力和发现问题的能力 【学习重点】1、相对性状与基因的关系2、控制相对性状的一对基因的 传递特点3、近亲结婚的危害 【学习难点】 相对性状与基因的关系及控制相对性状的一对基因的传递 特点 【学习过程】 一、自主学习 1、阅读教材第32页至第34页内容,完成下列问题: ⑴孟德尔在高豌豆和矮豌豆的杂交实验中,选取了什么样的豌豆 作为种子? ⑵孟德尔采用了什么实验方法? ⑶孟德尔在高豌豆和矮豌豆的杂交实验中,

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