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- 2020-08-15 发布于云南
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人教版三年级语文下册第一二单元测试题
第一部分 基础积累与运用( 53 分)
一、看拼音写词语。( 8 分)
l í mí nɡ zhà nl á n j ù l ǒng zhò uji à nɡ
( ) ( ) ( ) ( )
shí bì z àn g ē qīnɡcuì w éi g ǎn
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“——”给加点的字选择正确的读音。( 6 分)
吹拂.(f ú f ó ) 沾.(zhān zh àn)水 滨.(bīn b īng)江
裸.(guǒlu ǒ)露 濒.(bīn p īn)临 皑 皑.( ǎi ái )白雪
三、辨别下列词语,组组词。( 8 分)
俏( ) 裁( ) 杆( ) 拂( )
悄( ) 载( ) 秆( ) 佛( )
四、写出下列词语的反义词。( 6 分)
浊——( ) 偏——( ) 善——( )
罚——( ) 劣——( ) 勤——( )
五、把下面的四字词语填完整。( 9 分)
( ) 有( )有 ( ) ( )交迫 ( ) 千( )万
各 ( ) 各( ) ( )( )葱葱 万( ) 千( )
又( ) 又( ) ( ) 彩夺( ) ( ) ( )挤挤
六、手拉手,找朋友(把合适的词用线连起来)。( 4 分)
乌黑发亮的 尾巴 碧绿的 小莲蓬
俊俏轻快的 翅膀 美丽的 画
剪刀似的 小燕子 嫩黄的 荷花
活泼机灵的 羽毛 雪白的 大圆盘
七、照样子,写句子。( 4 分)
例:蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可能张开、合上。
1、一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像 ,挺立在路边。
例:乌云遮住了太阳。
乌云把太阳遮住了。
太阳被乌云遮住了。
2、一定是你藏了我的骆驼。
。
。
八、我会背。( 8 分)
1、万壑树参天, 。
2、 ,竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出, 。
4、 ,无边光景一时新。
第二部分:阅读积累与运用( 22 分)
九、阅读短文,回答问题。
(一)《翠鸟》(片断)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上, 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 它的
颜色非常鲜艳。 头上的羽毛像橄榄色的头巾, 绣满了翠绿色的花纹。 背上的
羽毛像浅绿色的外衣。 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 它小巧玲珑, 一双透亮
灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1、根据课文内容填空。( 2 分)
一双( )的眼睛 一张( )的嘴
2、用“ ”画出表示颜色的词。( 3 分)
3、这段话共有( )句,从 、 、 、
四方面写翠鸟。( 5 分)
4、摘抄一个比喻句。( 2 分)
(二)《彩色的梦》
清晨,太阳醒了,像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了,小朋
友们争先恐后从房间里拥出来, 唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群快乐的小鸟。
“咦,那是啥!”不知哪个孩子大声喊道,许多孩子都跟着他跑过去。
原来,园里出现了一排新栽的小树苗。 树梢还没有长叶, 刚刚萌发出几个绿
莹莹的小芽。
“哎,快来看,转椅变色了。”又一声清脆的喊声,孩子们立刻又朝那
边跑去。果真原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新, 轴心是白的, 底座是绿的,
小椅子是粉红的,旋转起来,就像一朵朝天怒放的荷花。
小朋友们做完早操, 走进教室,看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人
书,打开扉页,上面写着“送给祖国的花朵”,话相同,笔迹不同。窗台上
新添了一盆盆盛开的串红,红得那样热烈,就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间突然出现了这么多美好的东西?这是谁干的?
孩子们去问老师, 老师笑而不语。 或许值夜班的月亮知道, 孩子们仰起
头,可惜月亮已经下班了。 可能日夜飘荡的春风知道, 可惜春风只留下一支
没有歌词的歌。 孩子们茫然了, 互相猜想着: 是离休的老爷爷?是红领巾姐
姐?是爱做好事的解放军叔叔?还是苗圃的阿姨?其实, 何必要问呢, 孩子
们,就当做一个美好的、色彩绚丽的梦,留在你们稚嫩的心田吧!
1、根据意思从文中找出相应的词语填写在括号里。( 4 分)
(1)争着向前,唯恐落后。( )
(2)形容人或事物的面貌变得崭新、鲜亮。( )
(3)完全不知道的样子。( )
(4)灿烂美丽。( )
2、 “送给祖国的花朵”中“花朵”指 。(2 分)
3、幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化?请简要回答。( 2 分)
4、作者写本文为了赞扬什么?请选择正确答案,在括号里打“√”。( 2
分)
A.赞小朋友们丰富多彩的童年生活。( )
B.赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。( )
C.赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。( )
D.赞幼儿园一夜之间发生的变化。( )
第三部分:习作( 25 分)
你的家乡一定是很美丽的,请你想一想你的家乡有哪些美丽的景物,
按一定顺序写清楚。要写出这个地方的地点,有哪些特点,要写
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