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第五单元
例文引路
六年级上册(作业课件)
爸爸执行计划一丝不苟。
一丝不苟
开关气窗 按时睡觉
①在大杨树下哭,老师来安慰 ②运动会输掉比赛,同学安慰 ③在语文老师的鼓励下完成朗诵比赛
√
√
√
√
B
示例:作者抓住事物特点进行具体细致的描写,这样的文章才能给读者留下深刻的印象。
B
在大杨树下哭,老师
来安慰
运动会输掉比赛,同学安慰 在语文老师的鼓励下完成朗诵比赛
A
校园生活中的点点滴滴让我感到无比温暖。
示例:选择典型事例,才能全面、充分地表达中心意思。
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