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大班科学有趣的泡泡教案反思大班科学有趣的泡泡教案反思主要包含了活动设计背景活动目标教学重点难点活动准备活动过程教学反思等内容创设条件引导幼儿进行探索激发幼儿探索的兴趣使幼儿产生愉快的情感通过操作活动了解泡泡水的制作方法发展幼儿观察力动手操作能力适合幼儿园老师们上大班科学活动课快来看看有趣的泡泡教案吧活动设计背景在日常活动交谈中发现孩子们都非常喜欢玩吹泡泡看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡总是特别的欢欣雀跃为什么泡泡水能吹出泡泡对泡泡水冒出泡泡时特别好奇贪玩为了满足幼儿求知欲让幼儿能动手
大班科学有趣的泡泡教案反思
大班科学有趣的泡泡教案反思主要包含了活动设计背景， 活
动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内 容，创设条件，引导幼儿进行探索，激发幼儿探索的兴趣，使幼 儿产生愉快的情感，通过操作活动了解泡泡水的制作方法， 发展
幼儿观察力、动手操作能力，适合幼儿园老师们上大班科学活动 课，快来看看有趣的泡泡教案吧。
活动设计背景
在日常活动交谈中发现， 孩子们都非常喜欢玩吹泡泡， 看着
那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡， 总是特别的欢欣
雀跃。“为什么泡泡水能吹出泡泡？ ”对泡泡水冒出泡泡时特别 好奇、贪玩。为了满足幼儿求知欲，让幼儿能动手操作，使幼儿
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