初中语文文言文划分停顿.pdfVIP

精品文档 敲黑板！划分古诗文朗读节奏的方法，一定要掌握！ 划分古诗文朗读节奏的方法 近几年来，不少省市的中考语文试卷在文言文阅读题中，几乎都有检测朗读节奏的试题，而不少学生 在回答此类问题时，又缺少方法，所以，今天于老师就带着同学们一起学习一下该如何正确划分古诗 文的朗读节奏。 首先要理解句意。要正确划分朗读节奏，准确把握句意是关键。 我们在读古诗文时，要结合课文注释 或文中已有的标点符号，基本弄懂句意，然后在此基础上细细体会长句中哪个词与哪个词连在一起读， 或不该连在一起读，才符合句意。这样，就能基本把握住句子内部的自然停顿。 其次要借助语法知识。 在弄懂文言句意的基础上，可以用语法知识分析句子的结构。 先判断一下构成 句子的词或词组，在句子中各充当什么成分 ，这样也能把握古诗文句子的自然停顿。 一、主谓之间要停顿。如： 1、一狼 / 洞其中。 2、君之病 / 在肌肤。 3 、宋 / 何罪之有。 二、动词与它所带的宾语之间往往要停顿。如： 1、忘 / 路之远近。 2、恐 / 前后受其敌。 3 、衔 /