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多媒体校园通信网络建设探讨 　　【摘 要】随着 教育 事业的持续 发展 网络 多媒体教学正轰轰烈烈地活跃在学校的 教学舞台上，作为一种先进的教学模式，具有旺盛的生命力和广阔的前途，是校园网信息 化建设的重要内容之一，也是 现代 教育技术发展的主导方向。本文着重介绍了多媒体校 园网的指导思想、功能和有关技术问题。 　　【关键词】多媒体通信 校园网建设 　　随着互联网技术和网络技术的不断成熟，网上实现多媒体教学的技术手段也在不断发 展，内容也日臻完善，从现代教育技术的发展方向出发，多媒体教学的校园通信网建设与 规划需要考虑哪些问题。是校园网建设者非常关心的问题。 　　一、多媒体校园通信网络建设的指导思想 　　根据普通高校电化教育改革的指导思想和发展目标，结合学校教育、教学与学术科研 的特点，多媒体校园通信网络的建设，应适应和满足教育现代化的主要需求。（1）利用 internet/intranet 技术组网，实现 intranet 网的基本功能和服务，比如 www、ftp、e-mail 和数据库服务等；（2）采用 web/server 或 clint/server 技术实现视频广播、视频点播、 视频会议、实时视频监控、远程实时多媒体教学；（3 ）建设开发以下网络多媒体制作使 用环境：多媒体课件制作管理平台、网络多媒体教室、网络虚拟实验室等等。以满足进行 包括视听教育、 计算 机辅助教学、计算机多媒体技术在内的各种媒体技术的研究与应用 的需求；满足为各学科教师、研究人员的科研工作提供国内外有关的各种类型的多媒体资 料、学术前沿动态信息的的需求；满足提高各部门办公效率的需求；满足宣传和文化娱乐 的需求；满足传播信息的需求；满足教育技术自身建设形成良性循环的需求。 　　二、多媒体校园通信网络功能概述 　　多媒体校园通信网络在功能设计上，既要考虑计算机技术、CATV 技术和网络技术现 有的设备水平，也要考虑今后发展的趋势，具有一定的超前性；既要考虑高校自身教育、 教学与 科学 研究的现状，也要考虑文化、科技发达国家和地区的特点，充分利用网络平 台的多媒体功能。 　　1.可以传送多套高质量广播、电视节目调频广播、数字音频广播、模拟电视、数字电 视、高清晰度电视。 　　2.多媒体应用系统。引进或开发以下应用系统：视频广播、视频点播、视频会议、实 时视频监控、远程实时多媒体教学、网络多媒体开发制作使用环境（多媒体课件制作管理 平台、网络多媒体教室、网络虚拟实验室）。为开展多媒体教学提供条件；为教师备课和 优化教学设计创造良好的环境；为学生自学、复习、开辟第二课堂提供方便。 　　3.数据通信。计算机联网、Internet、教育科研网及其它专网的互联。 　　4.信息资源。主要是指支持多媒体应用系统运行的数据源。它主要包括视频点播音像 库、多媒体课件、 电子 教材、电子题库、数据库访问、电子图书资料馆、教学管理、信 息咨询服务等。 　　5.网络服务功能。主要用于开通 www 服务、ftp 服务、e-mail 服务和数据库服务。 　　三、 网络 建设有关技术问题讨论 　　多媒体校园通信网络主要由几大部分组成：主干技术、网络布线、系统平台、设备选 型。 　　1.主干技术选择：采用具有高服务质量的网络主干技术。目前，校园网主干主要采用 四种技术 FDDI、ATM、交换式快速以太网和千兆以太网。应具备以下主要功能：①保持 原有 CATV 接收卫星电视、播放音像资料及传输模拟电视信号的功能；②配备有双向控制 CATV 多媒体教学系统或 VOD 系统节目服务器以及可接收、存储和管理媒体素材的设备及 支撑软件；③配备有数据系统的主服务器、相关网络协议支撑软件及前端接口单元，提供 局域网的网络支撑协议和运行软件及数据，提供路由器及网桥等网际互联设备的接口，允 许本以太网和外部数据网络，以及其它以太网和 Internet 网互联；④可以配备有程控电话 交换中心和电话系统前端接口单元，实现电话子系统交换，并具有和外部电话系统兼容和 相配的接口单元；⑤具有优良的可扩充性、兼容性功能；⑥具有高智能化功能，主要设备 采用冗余配备，在前端能自动设置、校准、接入和切换，对全系统能自动监测和遥控诊断 ，实现全网自动管理和维护。 　　2.网络布线是在园区内建筑物间或建筑群内，布设网络传输线路，在园区网建设中 要求布线系统均采用符合国际标准的综合布线系统，考虑到多媒体信号的传输，在布线系 统的设计上，网络主干、分支到用户端有足够的带宽。带宽的 计算 可以采取由桌面带宽 、分支带宽到主干带宽的估算方法，主要拓