北邮远程质量管理学基础第一次作业.docx

判断题共道小题共分产品质量的好坏最终要通过用户的使用来评价正确错误知识点第一次阶段作业第一组学生答案标准答案得分提示试题分值小组活动是日本式质量管理的基础和重要支柱正确错误知识点第一次阶段作业第一组学生答标准答案案得分试题分值认提示质量特征值是以数值表示的数量化的质量特征错误知识点第一次阶段作业第二组学生答案标准答学生答案标准答案得分提示试题分值适宜的质量体系应能满足现实质量目标的需要同时也是经济而有效的知识点第一次阶段作业第二组学生答标准答案案得分试题分值提示正确错误用以分析质量特性与原因关系

、判断题(共10道小题,共100.0 分) 1. 产品质量的好坏,最终要通过用户的使用来评价。 2. 1.正确 2.错误 知识点:第一次阶段作业第一组 学生答 案: [A;] 标准答 案: A; 得分:[10] 提示: 试题分 值: 10.0 3. QC 小组活动是日本式质量管理的基础和重要支柱。 4. 正确 错误 知识点:第一次阶段作业第一组 学生答 标准答△ 案: [A;] 案:A; 得分: [10] 试题分 值:认 提示: 1. 质量特征值是以数值表示的数量化的质量特征。 2. 2.错误 知识点:第一次阶段作业第二组 学生答案:[A;]标准答 学生答 案: [A;] 标准答 案: A;

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