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大学生创新思维培养 建筑设备与市政工程学院 刘爱萍 学习要求 了解创新性思维的基础知识 掌握创新性思维的基本方式 了解思维定势以及突破方法 20世纪创新产品对人类的影响I 1901年:手动式刀片■1927年:汉堡包 剃须刀,拯救了世界■1931年:干电池;随 男人 身带方便 1903年:飞机,改变■1938年:速溶咖啡:它 人类的空间距离,节 对人类的改变不在于 省路途中的时间 它的味道,而在于它的 1921年:夏奈尔5号香方便,在于随时随地都 水,将女性的高贵气能喝 质推到最高峰,引出 1943年:计算机 “女人化妆桌上的不■1944年:电冰箱 可缺少的珍品” 20世纪创新产品对人类的影响Ⅱ ■1950:复印机 ■1986:微波炉 ■1952:家用洗衣机 1989:移动电话 ■1953:电视机 ■1993:微软视窗,使 1958:信用卡 电脑操作界面复杂化 ■1961:纸尿布,用完 变为更加简单 扔 1995:DVD 1971:碗面:三分钟■1996:互联网 即得食用 ■2000:数字电视 1976:录像机 第一节大学生创新思维概述 创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观念 或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新 事物并将之应用于社会以实现其价值的过程。而 这些价值包括经济、社会、学术和艺术等。 新华词典认为:抛弃旧的,创立新的。 ■牛津辞典认为:创新( innovation)是革新、创 新、改革,新方法,新奇事物等。