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关于期末班主任工作总结 著名教育家叶圣陶先生说过： 教育是什么，往简单方面说，只 有一句话，就是养成良好的习惯…… 在长期班主任工作中，使我深 深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段， 也是人的基础素质形成的 开始阶段， 而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础， 低年级则是良 好习惯养成的关键期。 作为担负 万丈高楼平地起 的铺路人，应该如 何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一 系列的良好习惯？我认为， 以良好学习习惯的养成为突破口， 有助于 促进班风班貌的整体发展。 低年级学生处在一个重要的转折和适应 时期，随着新生入学，学习成为他们的主要活动，这给儿童的心理与 行为都带来了重要影响。 而小学生学习行为又同其他行为方式 （如生 活习惯）有着密切的联系， 它