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- 2020-08-16 发布于福建
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The Mixed ability class
改变教学策略以适合不同层次的学生
课堂管理
1关注所有学生
进行眼神交流
不让学习能力差的学生躲在后面
让学习能力差的学生回答教容易的问题
检査他们是否听懂了指令
在 pair work和 group work中进行监督
·2教师的态度
回想一下教过你的优秀的和教差的老师
优秀教师的特点包括:聪明,愉快,友善,有
条理,公正,自信,权威,热情,鼓舞人心
3.表扬与鼓励
不去惩罚不当的,而是去奖励那些好的
为
·4教师话语
每个人都必须听得到你说话,否则坐在后
面的学生就集中不了注意力.为了保持他们
的兴趣,你还需要改变说话的语调和音高
让你的语言保持简单,并时常停顿,这可以
让学生有一些时间思考
5.控制学习活动
把重点放在指令上
提前准备指令
发出指令前,确保每个人集中注意力
发出指令时,务必看着学生
利用手势来帮助解释你所说的内容
发出指令时适当停顿
-以提问的方式来检查你所讲的内容
等学生明白要做什么的时候,再发材料
有时候书面指令更恰当
做示范
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