中班体育：小袋鼠教学设计.pdf

今泰学院推荐文档 中班体育：小袋鼠教学设计 Middle class physical education: teachi ng design of kangaroo 编订：JinTai College 第 1 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 中班体育：小袋鼠教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1 ．喜欢参与体育活动，愿意听老师的指令来做游戏。 2 ．通过学小袋鼠跳，练习双脚并拢向前跳。学习连续跳过 30 厘米的垫子，往上跳 30 厘米。 3 ．体验与同伴游戏的快乐。 活动准备： 袋鼠的袋每人一个 积木（食物）若干 小垫子与人数相等 场地 音乐 活动过程： 1 ．热身运动： 第 2 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 （1）老师带着孩子们进场，听音乐《健康操》，孩子们跟 着老师一起来做热身运动，主要动动脚，腿。 （2）要求孩子学跳小袋鼠。（袋鼠是跳着走的，你们知道 吗？）教师：“我们面前都有一个袋袋，我们像什么小动物啊？” （教师请幼儿来试跳，请幼儿原地跳，老师在一旁讲解要点：双 脚并拢跳） 2 ．袋鼠跳。 （1）教师：“刚才呀，你们觉得两只脚并拢跳时，遇到了什 么困难呢？”或：“老师刚才看到有的小朋友跳时两只脚没有并拢， 你们想不想和袋鼠一样呀？老师想了一个好办法，出示铃环：“我 们把它夹在两个膝盖的中间，来试试看！” （教师分铃环，幼儿夹 住试跳。 （2）听音乐和老师指令，有情节地学跳。教师：“我们去找 东西喽！” （放音乐）教师引导。（根据幼儿活动量，时而休息， 时而跳）最后，在一边草地上休息，吃东西。（现在变化场地） 3 ．小袋鼠送东西比赛。 第 3 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 （1）教师：“小袋鼠们真能干！袋鼠妈妈要带你们去给其他 的小动物送吃的，我们来比赛送，好吗？” 跳着来到比赛场地的中间，教师为幼儿分成四大组，介绍场 地，说要求。四个一小组进行比赛练习，听老师的口令，先找吃 的东西，再来比赛送东西。（一遍先练习，第二遍的时候开始比 赛） （2）比赛结束，教师给获胜组来评奖。 （3 ）我们也给其他小动物去送东西好吗？（听音乐学袋鼠 跳出活动室） Designed By JinTai College 第 4 页 共 4 页