用算式解应用问题是需要非常丰富的想像和巧妙的构思而.docVIP

解一元一次方程式 解一元一次方程式 班級：　 座號：　 姓名 班級：　 座號：　 姓名 用算式解應用問題是需要非常豐富的想像和巧妙的構思。而且算式常常要靠聰明和機智，才能發現它們的答案。我們的祖先非常非常的聰明，過去有一個非常著名的問題，雞兔同籠的數學問題，內容是『今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？』。過去我們老祖先的解法是寫成： 兔數＝ 兔數＝足數－頭數 ＝×94－35 ＝12 雞數＝頭數－兔數 ＝35－12＝23 說一說，老祖宗的解法有何特別或神奇的地方？ 現在，我們已經學會用未知數解一元一次方程式了，請同學們用現在教的方法解雞兔同籠的問題。 跟同學討論一下，現在用的方法與過去的方法，你們覺得有何差別？你們喜歡用哪一種方法？ 4. 再來解解看：過去在明朝程大位的『算法統宗』中的題目，題目是『啞子來買肉，雖言錢所目，一斤少四十，九兩多十六。試問能算者，合與多少肉』（一斤＝16兩）。這個題目是說，有一個啞巴，到市場買肉，伊伊啞啞的說不清楚，只知他所帶的錢，如果買一斤肉，則不夠40元；如果買九兩肉，則會剩下16元，請同學們幫忙算算看！啞巴到底可以買多少兩的肉？ 在現代的生活中也常常利用等量公理解一元一次方程式。詩憶到唱片行買張惠妹的最新專輯，唱片行正在辦促銷活動，紅色標籤的CD與綠色標籤的CD各一片搭配合買時，總價打8折；詩憶在該唱片行買了紅色標籤的CD與綠色標籤的CD各一片，共付432元，已知紅色標籤的CD定價是360元，求綠色標籤的CD定價是多少元？ 6.請各組討論之後，每組各出兩題生活中利用一元一次方程式來解決問題的例子，並上臺與其他同學分享。 評量內容： 分 享 評 量 書面簡介 動態簡介 準備周詳 團隊精神 工作分配 整體表現 小組特色 切合主提 條理分明 創意解法 切合主題 活潑生動 時間掌控 自我 評量 小組長簽名： 組 長 教師簽名： 教 師