市数学学科带头人简介.docVIP

市数学学科带头人简介 市数学学科带头人简介，南江中学副校长。 年毕业于扬州师范学院数学系，年获南师大教育硕士，年被评为 中学数学高级教师，曾被评为数学学科市第五批学科带头人市属德育 工作带头人。 先后被授予市优秀教育工作者市优秀班主任江苏省教育学会教科 研先进个人等称号。 教学主张坚持教学一线，教学经历丰富。 担任过大专数学高中数学初中数学教学，有较全面的专业知识， 较深的理论功底和较丰富的教学经验。 教学中，他十分关注学生的思维方法情感态度和成功体验，激发 学习兴趣，注重课堂生成；他致力于数学情境教学的理论与实践，探 索并不断优化激趣 ——启思 ——致用 ——拓展数学教学模式；潜心于数 学自主课堂的建构，认为数学课堂的自主性主要体现在学习氛围的自 由数学思维的自觉实践探究活动的自为数学思想方法的自悟和体验数 学学习成功的自信。 形成了严谨生动深入浅出的教学风格，教学成效显著。 现分管学校教科研与师资培训工作，重视校本研训与学校课题研 究，关注和指导青年教师业务成长。 主要科研成果近五年来， 先后有二十多篇论文发表于省市级刊物， 有四十多篇论文在省市级以上论文评比中获一二等奖，多次在全国省 市区校级教师培训会上作讲座或交流。 主编《初中数学学习策略教学问题透视与导引》一书，已由东北 师范大学出版社正式出版发行。 《探究桥文化，传播龙之韵》 (副主编)获年江苏省中小学优秀校本 课程评选二等奖。 积极主持或参与多项省市级课题研究。 年担任市十一五规划课题《青年教师教育教学能力培养的研究》 主持人；年市教师专项课题《新课程背景下数学教学策略的研究》主 持人，年结题；市十一五课题《普通初中发展性班集体管理的研究》 主持人，年结题。 现作为核心成员参与省教科院十一五德育课题《基于国家教育发 展战略主题区域实施中小学品性教育的研究》的课题研究。 教育格言学校是我的精神家园，学生是我生命价值之所在。