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韩语发音学习方法 PDF 高清可打印 首先， 我们不要认为发音很简单。 学习方法没有同一性， 同学们学习时要根据自己的具体情 况选择适合自己的学习方法 . 先举个例子。 在美国，一个学过英语的人在西餐厅里用完餐， 叫侍者结账， 说“Bill, Please. ” 但是侍者拿来的不是账单，而是啤酒。当时他慌张了一下，但是他喝了啤酒，又要了账单。 但是，啤酒又被端到了他的桌子上。结果他喝了 3 瓶啤酒，才拿到了账单。 他虽然知道意思 不同，但是没分辨出 Bill 和 Beer 的发音区别。其实，发音比我们想象的更加重要。 在学习韩语发音的时候，我们要注意以下四个问题： 一、汉语中的每个字都有声调， 一二三四声是我们再熟悉不过的发音规则， 但在韩语中，每 个字没有一二三四声。 这就让我们一时找不到北， 会有意或无意地按照汉语的声调和节奏习 惯说韩语的单词，但这听起来感觉生硬， 很不自然。 从韩语入门开始，就要小心——勿陷入 受汉语声调影响的泥潭。 无论哪种语言，都有不同的音值。问题在于如何发音发得相 似，所以比起说得快来，慢慢的、准确的发音练习非常重要。而且也应该认识到语音的学习 实际上是一个长期反复练习，从量变到质变的过程。慢慢练习，熟练以后逐渐加快速度。 ▲小贴士： 要使自己尽快适应韩语的语言习惯， 有意识地进行强迫训练， 最好的方法就 是多听跟读， 材料应选择适合自身水平的对话或文章， 韩剧剧本、 课文甚至新闻都可以成为 我们攻克韩语的武器。 ① 先反复听（不要读） ，用心去感受朗读人的一字一句。 ② 跟随录音模仿朗读。很多人跟读时只顾自己，录音是录音的，我读我的，这要坚决 杜绝。开始先听半句一停，然后模仿，模仿时要把自己想象成其中的人物， 随后句子长度可 逐渐增加。 ③ 很多人做到上两步就停止了，其实我们缺了第三步，整体跟读 +背诵。当熟读到一 定程度时，扔掉材料， 跟录音进行完整的朗读。整体跟读中间不停顿，能使你更好地感受到 会话的连贯性， 把刚才呈碎片状感受到的语音语调特征结合为整体， 进而会有更宏观的把握。 这一阶段要着重听韩国人说话的感觉， 由熟练逐渐向自然过渡。 因为时间关系， 背过每篇文 章也许不现实， 但挑选一些极其精彩文章背诵， 这是一种财富的积累， 也是追求语言实质性 飞跃的基石。 ④ 自我检查→录音。练习过一段时间，想体会一下效果如何，那就把自己声音原封不 动录下来，并和原声进行比较， 开始也许你会觉得相差太大，但别灰心，很快你就会感觉到 你说话的整个感觉正在大步迈向标准地道的韩国语之列。 俗话说， “熟读唐诗三百首， 不会吟诗也会吟。 ”要使自己的语音语调彻底脱离中国式韩 语的窘境， 坚持不懈的努力至关重要， 尤其是在韩语学习的初中级阶段， 只要每天坚持练习， 一定会在不经意的某一天实现语音质的飞跃。 二、 中国学生在学习韩语时， 感觉最困难的常常是如何区别松音和紧音。 韩语的辅音根据气 流和紧张度分为松音、 紧音和送气音。 中国人在发韩语辅音时， 常常有按照韩语声母发音的 倾向，因此有很多人认为韩语的松音和紧音是相同的， 在发音时无法很好地加以区别。 有时， 当紧音在单词开头时可以发好， 但出现在其他位置上时， 经常把紧音发成松音。 实际情况来 看，紧音发错不是因为很难， 而是由于没有注意造