meta分析原理和步骤讲义.pptVIP

共享优质文章 内容仅供学习 共享优质文章 内容仅供学习 共享优质文章 内容仅供学习 样本与总体 研究总体离不开研究它的个体．但在许多实际问题中，不可能对所有个体逐一进行研究，而只能从总体中抽取一部分个体进行观察（或试验），根据对这部分个体的观察结果来推断总体的分布情况． 样本 总体 推断 共享优质文章 内容仅供学习 样本与总体 统计学用抽样分布的理论来描述样本统计量的变化规律 单一样本推断总体存在不足： 存在抽样误差，并且抽样误差的大小与样本量的大小有关。 为了减小抽样误差，需要足够的样本量 样本推断总体 存在抽样误差 足够的样本量 减小误差 共享优质文章 内容仅供学习 从一个均数为1.5，标准差为0.7的正态总体中进行随机抽样，样本量分别为20，50，100，200，300，500，1000，不同的样本量均进行20次抽样，共得到140个样本。 分别计算每个样本的均数，标准差和标准误。 以样本的均数为横坐标，以样本量为纵坐标作散点图 共享优质文章 内容仅供学习 由于抽样过程存在抽样误差，样本量较大时抽样误差较小。 所以从图中可以看出所有的点以样本量较大时的均数为轴，左右是基本对称的。 共享优质文章 内容仅供学习 用方差分析的方法对不同的样本所对应的总体均数是否相等进行检验，方差分析的结果为F=0.862,P=0.878。 说明14