2020高考地理解题技巧专项突破：图文材料分.pdfVIP

2020年最新 高考地理解题技巧专项突破：图文材料分 【命题特点】 【设问形式】 “下图示意……读图，回答……题”、“据此完成……题”等。 【考查方式】 一般以图文材料为引言， 通过对图表或材料的分析、 提取加工， 主要考查考生利用基础知识 和提取有效信息分析解决问题的实际能力。 答题思路： 1. 图像判读类，重点分析图像信息。 图像判读类，需要结合所学知识， （1）读图名； （2 ）读图例； （3 ）读地理位置：根据经纬线，河流 , 山脉走向，重要地名； （4 ）不同时期的图组，读地理事物变化过程及变化趋势； （5 ）据设问筛选有效信息，做出判断。 2. 文字材料类，重点是对文字的理解，不同信息的逻辑关系。 文字材料类试题的题干有一段或几段文字材料构成， 考查考生阅读、 理解材料的能力和灵活 运用地理知识解决实际问题的能力。 无论材料如何繁杂， 都是为考查能力服务的， 材料呈现 的是现象，要透过现象看本质。结合设问来阅读文字材料。方向更具体，目标更明确，分析 更具有针对性。分析文字材料时， 需要做到： （ 1）确定信息分析方向，搁置无用信息。 （2 ） 确定与相关知识的联系方向。（ 3）确定能力考查的方向。认识材料揭示的本质，要善于抠 字眼， 准确把握“题眼”即关键词语， 这是解决问题的突破点。 对于文字材料解读型的非选 择题， 不仅要根据要求分析材料，与所学知识建立联系， 还要善于归纳整理，用精练准确的 语言来表述。 【典型分析】 【模板一】地理景观图 地理景观图是用画面直接展示地理事物的图， 图中的信息量大， 对学生的能力要求较高。 地 理景观图不仅能考查考生的图像判读与信息提取能力、 地理空间想象能力、 景观欣赏与审美 能力，还能考查学生对基本概念、 自然原理和自然规律的理解、 推导、综合分析及判断能力。 景观图判读的方法如下： （1）分清地理景观图的类型。地理景观图分为自然景观图和人文景观图。自然景观图常见 的有地质景观图 ( 名山、断层等 ) 、气候景观图、自然灾害景观图 ( 火山喷发、地震图片等 ) 、 1 1 2020年最新 生物群落景观图 ( 动植物图片和自然带景观 ) 等。人文景观图常见的有聚落景观图 ( 城市、村 落) 、农业景观图 ( 耕地和林地等 ) 、工业景观图 ( 采矿厂、生产车间等 ) 、建筑景观图、名胜 古迹景观图等。 （2 ）读图名。根据景观图的图名，确定景观图所表示的主题属于哪种地理要素或要说明哪 种地理现象。 （3 ）读图中的地理要素。 从景观图中找出标志性景观 ( 如典型的植被、地形特征、标志性建 筑等 ) ，进行空间定位。 （4 ）分析景观图中的地理要素。细心观察景观图中各地理要素的特征和相互之间的关系， 把握区域地理特征，联系所学地理知识解答题目