植物细胞工程(适用于尖子班,普通理科班).pptxVIP

; 细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。;2.1植物细胞工程;为什么植物的一个花瓣就可以培育出完整的植株呢？ ;３. 全能性大小的比较;回忆、思考;3、什么叫愈伤组织？;一、植物组织培养技术;1.植物细胞表现出全能性的条件有哪些？ 2.在植物组培过程中，为什么要进行一系列的消毒，灭菌，并且要求无菌操作？ 3、为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部分也能培养成小植株吗？;4、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养？ 5、决定植物脱分化、再分化的关键因素是什么？（P43) 6、请同学们根据上述过程概括出植物组织培养 技术的流程图，并与同学交流。;离体的植物器官、组织或细胞;根据上述过程，请同学们讨论归纳出???织培养的概念。;植物组织培养的培养基;再强调几个概念：;植物细胞的脱分化：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，又称去分化。 ;1.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ） A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素;2.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（ ） A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素;3、植物组织培养形成的愈伤组织进行培养， 又可以分化形成根、芽等器官，这一过程称为： ;4、下列不能作为植物组织培养的材料是;因为不同种生物之间存在着生殖隔离，所以用传统的有性杂交方法是不可能做到这一点的。;植物体细胞杂交的概念;1．你认为两个来自不同植物的体细胞完成融 合，遇到的第一个障碍是什么？ 2．有没有一种温和的去壁方法呢？ 3．为什么两个原生质体能发生融合，这与细 胞膜的什么特性有关？ 4．如果两个来源不同的原生质体发生了融 合，下一步该做何处理？ 5．如何将杂种细胞培育成杂种植株？;;;不同植物体细胞原生质融合;;植物体细胞杂交技术过程图;杂种植株;所采用技术的理论基础 ;去壁的常用方法：; ２、优势和未解决的问题 ;3、植物体细胞杂交的意义;根为马铃薯而果为西红柿，尚末成功;1.为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯？; 1972年卡尔森等通过两个烟草品种之间原生质体的融合，获得了第一个体细胞杂种。;比较;2.自然界中有一种含有叶绿体的原生动物──眼虫，说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活，请探讨：动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？如果理论上可行，请设计出具体实验方案。;1、植物体细胞杂交尚未解决的问题有：;2、不能人工诱导原生质体融合的方法是;3.植物细胞表现出全能性的必要条件是??????????????????????????????? A. 给予适宜的营养和外界条件　　　　　　　 B. 导入其他植物细胞的基因 C. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件　 D. 将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;4、植物体细胞融合完成的标志是 A．产生新的细胞壁 B．细胞膜发生融合C．细胞质发生融合 D．细胞核发生融合5、用不同种植物的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指 A．不同植物的精子和卵细胞的融合 B．不同植物的原生质体的融合C．完整的两个体细胞的融合 D．植物花粉细胞的两两融合;;;;;;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。五月-20五月-20Friday, May 29, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:49:3818:49:3818:495/29/2020 6:49:38 PM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。五月-2018:49:3818:49May-2029-May-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:49:3818:49:3818:49Friday, May 29, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。五月-20五月-2018:49:3818:49:38May 29, 2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。29 五月 20206:49:38 下午18:49:38五月-20 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。五月 206:49 下午五月-2018