《Excel在会计中的应用实验报告》.docxVIP

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  • 2020-08-16 发布于天津
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? Excel在会计中的应用》实验报告 实验一 Excel 基本操作 一.实验目的和要求 实验目的 1.掌握Excel的基本操作,包括 Excel启动的不同方 法,退出Excel操作; Excel的窗口及初始屏幕各部分的功能; Excel联机帮 助功能的使用方法。2.掌握工作表的建立方法,包括建立 一个新的工作薄、向工作表中输入各 种类型的数据、设置数据的有效性、数据的 xx和修改、 格式的编排、查找和替换单元格中的数据以及各种引用的操 作;保存工作薄、工作薄密码的设置。 掌握工作表的xx方法,包括工作表的各种 xx操作, 有移动、复制、 删除、更名、隐藏等,熟练掌握工作表的管理方法,有 打开、查看多个工作薄等。 掌握窗口的切换、隐藏、拆分、冻结等操作。 掌握打印操作,包括页面设置、分页设置与调整、 打印预览等。6.会用图表的形式表示数据间的复杂关系, 直观地分析统计数据,包括图 ? Excel在会计中的应用》实验报告 实验一 Excel 基本操作 一.实验目的和要求 实验目的 1.掌握Excel的基本操作,包括 Excel启动的不同方 法,退出Excel操作; Excel的窗口及初始屏幕各部分的功能; Excel联机帮 助功能的使用方法。2.掌握工作表的建立方法,包括建立 一个新的工作薄、向工作表中输入各 种类型的数据、设置数据的有效性、数据的 XX和修改、 格式的编排、查找和替换单元格中的数据以及各种引用的操 作;保存工作薄、工作薄密码的设置。 掌握工作表的xx方法,包括工作表的各种 xx操作, 有移动、复制、 删除、更名、隐藏等,熟练掌握工作表的管理方法,有 打开、查看多个工作薄等。 掌握窗口的切换、隐藏、拆分、冻结等操作。 掌握打印操作,包括页面设置、分页设置与调整、 打印预览等。6.会用图表的形式表示数据间的复杂关系, 直观地分析统计数据,包括图 ? Excel在会计中的应用》实验报告 实验一 Excel 基本操作 一.实验目的和要求 实验目的 1.掌握Excel的基本操作,包括 Excel启动的不同方 法,退出Excel操作; Excel的窗口及初始屏幕各部分的功能; Excel联机帮 助功能的使用方法。2.掌握工作表的建立方法,包括建立 一个新的工作薄、向工作表中输入各 种类型的数据、设置数据的有效性、数据的 XX和修改、 格式的编排、查找和替换单元格中的数据以及各种引用的操 作;保存工作薄、工作薄密码的设置。 掌握工作表的xx方法,包括工作表的各种 xx操作, 有移动、复制、 删除、更名、隐藏等,熟练掌握工作表的管理方法,有 打开、查看多个工作薄等。 掌握窗口的切换、隐藏、拆分、冻结等操作。 掌握打印操作,包括页面设置、分页设置与调整、 打印预览等。6.会用图表的形式表示数据间的复杂关系, 直观地分析统计数据,包括图 ? Excel在会计中的应用》实验报告 实验一 Excel 基本操作 一.实验目的和要求 实验目的 1.掌握Excel的基本操作,包括 Excel启动的不同方 法,退出Excel操作; Excel的窗口及初始屏幕各部分的功能; Excel联机帮 助功能的使用方法。2.掌握工作表的建立方法,包括建立 一个新的工作薄、向工作表中输入各 种类型的数据、设置数据的有效性、数据的 XX和修改、 格式的编排、查找和替换单元格中的数据以及各种引用的操 作;保存工作薄、工作薄密码的设置。 掌握工作表的xx方法,包括工作表的各种 xx操作, 有移动、复制、 删除、更名、隐藏等,熟练掌握工作表的管理方法,有 打开、查看多个工作薄等。 掌握窗口的切换、隐藏、拆分、冻结等操作。 掌握打印操作,包括页面设置、分页设置与调整、 打印预览等。6.会用图表的形式表示数据间的复杂关系, 直观地分析统计数据,包括图 ? Excel在会计中的应用》实验报告 实验一 Excel 基本操作 一.实验目的和要求 实验目的 1.掌握Excel的基本操作,包括 Excel启动的不同方 法,退出Excel操作; Excel的窗口及初始屏幕各部分的功能; Excel联机帮 助功能的使用方法。2.掌握工作表的建立方法,包括建立 一个新的工作薄、向工作表中输入各 种类型的数据、设置数据的有效性、数据的 XX和修改、 格式的编排、查找和替换单元格中的数据以及各种引用的操 作;保存工作薄、工作薄密码的设置。 掌握工作表的xx方法,包括工作表的各种 xx操作, 有移动、复制、 删除、更名、隐藏等,熟练掌握工作表的管理方法,有 打开、查看多个工作薄等。 掌握窗口的切换、隐藏、拆分、冻结等操作。 掌握打印操作,包括页面设置、分页设置与调整、 打印预览等。6.会用图表的形式表示数据间的复杂关系, 直观地分析统计数据,包括图 ? Excel在会计中的应用》实验报告

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