部编本语文八年级上册《核舟记》巩固练习（2020年最新）.pdfVIP

2020-2021 年 部编版 初二语文上学期 巩固练习 基础知识识记 　1.给下列加红字注音。 皿 （ ） 黍 （ ） 罔 （ ） 贻 （ ） 箬 （ ） 壬戌 （ ）（ ） 2.解释下列加红词的意思。 尝贻余核舟一 （ ） 其船背稍夷 （ ） 盖简桃核修狭者为之 （ ） 神情与苏、黄不属 （ ） 3.选出加红词词性、含义不同于其他的一项（ ） A.中峨冠而多髯者为东坡 B.为宫室 C.盖简桃核修狭者为之 D.为字共三十有四 4.本文选自________代___________编辑的___________。作者_________，字______，________朝 ________家，著有___________。 运用能力提升 5.翻译句子。 　　 （1）舟尾横卧一楫。 　　 （2）通计一舟，为人五，为窗八。 （3）盖简桃核修狭者为之。 6.对本文的理解有误的一项是（　　） 　　 A.本文以空间为顺序，按船的中部、船头、船背的次序来写的。 　　 B.本文虽然介绍的是一件工艺品，对核舟的介绍却也生动。 　　 C. “山高月小，水落石出”是《赤壁赋》里的句子，与“大苏泛赤壁”的主题相合。 　　 D.本文的作者是魏学洢，而不是张潮。 7.对对子。 　　 （1）上联：赞雕刻者高超技艺 下联：______________________ 　　 （2）上联：______________________ 下联：奇巧人神技雕刻核舟 课内同步阅读 阅读下面的文言文，完成文后问题。 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形， 各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。 启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻 “山高月小，水落石出”，左刻 “清风徐来，水波不兴”，石青 2020-2021 年 部编版 初二语文上学期 糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷 端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其 两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝， 诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。 居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰 “天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其 色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 8．对下列语句中加红词语的解释，不正确的一项是（ ） A．尝贻余核舟一 贻：赠送 B．其两膝相比者 比：靠近 C．左手倚一衡木 衡：同“横” D．钩画了了 了了：结束，完了 9．下列句子中加红词的意义相同的一组是（ ） 罔不因势象形 中轩敞者为舱 A ． B ． 因屏人曰：“汉室倾颓” 士卒多为用者 而竖其左膝 则题名其上 C ． D ． 学而不思则罔 由是则生而有不