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骆驼祥子展示课
子
昆明市罗浩宇名师工作室
活动目标:
培养学生收集整理《骆驼祥子》阅读成果
的能力
培养学生合作交流的能力
通过形式多样的成果展示,加深对人物及
主题的理解。
活动课前准备
分组
①绘画小组(突破社会环境,图文并茂理解
人物活动社会背景)
②写作小组(突破主题,通过批注、心得等
加深对小说主题的理解)
③表演小组(通过编剧本的方式解读人物心
理描写)
④探究小组(老舍语言小专题探究,概括老
舍语言特点)
一个体面的,要强的,有梦想的,健康
的,伟大的祥子是挣脱不了命运对他的束
缚的,不是祥子不努力不勤苦,而是祥子
生活的那个社会不让好妤人活,不让祥子好
好活。
★一小组:绘祥子
要求:图画形式不限,画作中有主要人物
祥子,有祥子活动的社会背景(通过景物
表现);并用图画配文字的方式解读相关
的社会背景
各小组派12名同学交流
·学生评委1点评:画作要紧扣小说内容,人
物形象生动,社会背景鲜明
学生评委2点评:可以通过人物关系折射社
会背景
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