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语言学概论 2017-2018春季学期 授课教师：褚智歆 第三章 语音和音系 （第6节） 小组任务 问题：学英语的人和学汉语的人，大脑会有什么不 同？或者什么部位有什么活动？之间有什么关系？ 学普通话的人和学粤语的人呢？ 提示：1. 小组任务是期中小组报告的内容。 2. 请通过查阅整理相关语言学研究资料来完 成。 推荐阅读：王士元（2011 ） 《语言、演化与大脑》， 商务印书馆。 练习题1  下面是一种语言里的若干个词，问：[t][tʰ]两个 音素在分布上是什么关系？能否归纳为一个音位？ 为什么？  (1) čitatʰ (2) makton  (3) nahatʰ (4) tinan  (5) čitam (6) ˀinatʰ  (7) pototʰ (8) mutʰ 练习题2  以下是某一种语言音系的全部辅音音位，试设立 一套区别特征，列表给出所有音位的区别特征。  /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /m/ /n/ /ŋ/ /f/ /v/ /s/ /z/ /ʃ/ /Ʒ/ /θ/ /ð/ /j/ /w/ /h/ 练习题3  用国际音标给英语单词splendid和translatable 注音，并说明它们各自包含哪几个音节。  splendid [´splendid]([ˈsplɛndɪd] ) splendid包含2个音节：splen /did  translatable[træ ns ´leitəbl ]( [trænsleɪtəbəl]) translatable包含4个音节trans/la /ta/bl 练习题4  下面是某一种汉语方言的语流音变的四个代表性 实例，试简要说明它们各自的音变特点。  （1）棉袍 mieŋ pɔ → mieŋ mɔ  （2）戏台 xie tai → xie lai  （3）米缸 mi kouŋ → mi ouŋ  （4）清唱 tsʰiŋ tsʰyɔŋ → tsʰiŋ ʒyɔŋ 6.3 韵律层级（Prosodic Hierarchy ） PrWd （韵律词） foot （音步） σ σ （音节） μ μ μ μ （韵素） 例如：tʂʰ u ts u 出 租 6.3 韵律层级（Prosodic Hierarchy ） • 当代韵律学开始于美国语言学家Mark Liberman （1975）的博士论文。 • 随着韵律学的发展，又分化出韵律音系学、韵律 形态学、韵律句法学。 • 韵律中的最基本现象与概念：轻重。 • 在韵律学的理论中，我们可以把“轻重”这种最 基本的形式当做韵律现象中的最小的独立单位， 叫做“音步”。 • 音步是韵律系统中最小的独立单位，一个轻重的 组合就是一个音步。可见，一个音步必须至少由 两个成分组成。 6.3 韵律层级（Prosodic Hierarchy ） • 语言的节奏主要有两大类型。 • 一种是“音节（或韵素）型节奏”。例如：法语、 日语、韩语、汉语粤方言就属于这一类型。 • 法语除词末音节为词重音外，词中其余音节的长 度、重度都差不多，基本上是每个音节在时间上 等距离地出现，没有强弱拍的区别。 • 日语则是短元音韵的音节长度全都一样，长元音 和鼻尾