2013版高中历史3.8美国联邦政府地建立同步精练精析新人教版必修1.pdfVIP

2013 版人教版高中历史必修一同步精练精析 3.8 美国联邦政府的建立 【基础达标】 1. 某著作中写道： “邦联建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个‘四肢指挥头脑的怪物’ 。”华盛顿将 它比喻为“沙子扭成的绳子” 。这些比喻旨在讽刺美国 ( ) A. 各州间互设关卡，商品流通不畅 B. 中央政府软弱无力 C. 两党对垒，交替执政 D. 三权分立的共和政体 2. (2012 ·沈阳高一检测 ) 历史漫画以诙谐幽默的手法再 现了历史的本来面目。下面漫画反映的主旨是 ( ) A. 特殊的国情造就了三权分立体制 B. 三权分立体制有效维护了民主制度 C. 君主立宪制不利于政府决策 D.近代西方资产阶级代议制的局限性 3. (2012 ·淮安学业水平检测 ) 一学者这样评价某国政治制度： “,, 最典型的共和国，它甚至被称作‘共 和国之祖国’ ( 梁启超 ) ,, 其影响之深远，已让许多历史悠久的大国望尘莫及。 ”他评价的是 ( ) A. 德国 B. 中华民国 C. 美国 D. 法国 4. (2012 ·天津学业水平检测 ) 美国 1787 年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制” 。这种分 权制衡的机制体现在 ( ) ①各州和联邦政府之间 ②联邦政府的 立法、行政、司法之间 ③国会参众两院之间 ④总统与内阁之间 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D.②③④ 5.(2012 ·淄博高一检测 ) 美国宪法修正案规定： “任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或 豁免权的任何法律。 ”下列表述错误的是 ( ) A. 体现了联邦法律的至上性 B. 维护了国家的统一 C. 削弱了州权主义观念 D.取消了各州的自主权 6. 如图漫画“驴象之争”是美国政治生态的生动写照， 它直接反映了美国的 ( ) A. 联邦制 B. 总统制 C. 共和制 D. 两党制 【能力提升】 一、选择题 1. “( 美利坚合众国 ) 在邦联时期，国内经济濒临崩溃，外部的英、法、西 - 1 - 等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。 ”这则材料说明美国 1787 年宪法制定的目的是 ( ) A. 实现公民的民主平等 B. 实践先进的政治理论 C. 建立强大的世界帝国 D. 建立强有力的统一政权 2. “从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了 一个新的、不同类型的国家。 ”对“新的、不同类型”的正确理解是 ( ) A. 开创了现代政体新形式 B. 确立了君主立宪制 C. 确立了议会立法的原则 D. 确立了总统制共和制 3. (2012 ·中山模拟 ) 美国 1787 年宪法中规定： “依据本宪法制定合众国之法律及合众国授权已经缔结或 将来缔结之条约均为全国最高法。 ”这一规定体现了 ( ) A. 三权分立的原则 B. 加强中央权力的原则 C. 权力制衡的原则 D. 邦联制的实施 4. (2012 ·合肥模拟 ) 美国 1787 年宪法规定，参议院的议员名