【创新设计】2016届高三语文(江苏专用)一轮复习讲义：第1课时字音基础梳理(复习课)Word版含答案.pdfVIP

第 1 课时 字音基础梳理 (复习课 ) —— 多音字、同音 (音近 )字、形声 (形近 )字、习惯性误读及其他 同音诗趣 一首诗中仅有一、二字与它字谐音，尚属常见。但整首诗使用同音字就绝无仅有了。 著名语言学家赵元任在他的 《语言与符号系统》 一书中收录了这样一首诗， 描绘了一个名叫 嵇熙的人与一头犀牛在溪边嬉戏的情景： 西溪犀，喜嬉戏。犀吸溪，戏袭熙。嵇熙夕夕携犀戏，嵇熙嘻嘻希息戏。嵇熙细细习 洗犀，惜犀嘶嘶喜袭熙。 请你先来读一读。然后回答问题。 请问这首诗中，除了哪几个字外，全都读作 “xi 音，只是四声有所不同而已？” 答案 诗中除了 “嵇 ”“携 ”“嘶嘶 ”几个字外，全都读作 “xi ，只是四声有所不同而已。由” 此不难看出汉字的表现力令人惊叹。 1． (2013 江苏卷· )下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是 ( ) A ．高亢 引吭 高歌 伉 俪 沆瀣一气 ． ． ． ． B ．稂莠 锒铛入狱 阆苑 书声琅 琅 ． ． ． ． C ．孩提 骇人听闻 尸骸 言简意赅 ． ． ． ． D ．馈赠 功亏一篑 匮 乏 振聋发聩 ． ． ． ． 解析 A 项， “亢 ”“伉 ”读 kànɡ，“吭 ”读 hánɡ，“沆 ”读 hànɡ。B 项， “稂 ”“锒 ”“琅 ”均读 l án ɡ，“阆 ”读 l ànɡ。C 项， “孩 ”“骸 ”读 hái ， “骇 ”读 hài ， “赅 ”读ɡāi。D. 圴读 kuì。 答案 D 2． (2012 江苏卷· )下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 ( ) A ．舟楫 /编辑 道观 / 冠 名权 濒 临/ 彬 彬有礼 ． ． ． ． ． ． B ．蹒跚 /珊 瑚 嫁 接/度假 村 布帛 / 并行不悖 ． ． ． ． ． ． C ．慑服/拍摄 昭示/软着 陆 荒诞 / 肆无忌惮 ． ． ． ． ． ． D ．忏悔/阡 陌 储 蓄/ 处 方药 复辟 / 刚愎 自用 ． ． ． ． ． ． 解析 A 项， 依次读 j í，ɡuàn，bīn。B 项，依次读 shān，ji à，bó/b èi 。C 项， 依次读 shè， zh ā o/zhu，ódàn 。D 项依次读 ch à n/qi ，ānch ǔ，bì。 1 答案 A 3． (2010 江苏卷· )下列词语中加点的字，每对读音都不相同一组是 ( ) A ．弹 劾/弹 丸之地 哽咽 /狼吞虎咽 责难 /多难 兴邦 ． ． ． ． ． ． B ．鲜 活/寡廉鲜 耻 泊位/ 淡泊 明志 叶韵/一叶 知秋 ． ． ． ． ． ． C ．大度 /审时度 势 长 进/ 身无长 物 解救/浑身解 数 ． ． ． ． ． ． D ．参 差/扪参 历井 披靡 /风靡 一时 畜