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今泰学院推荐文档 大班综合《交通规则我知道》教学设计 Teaching design of large class comprehe nsive traffic rules I know 编订：JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 大班综合《交通规则我知道》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 大班综合《交通规则我知道 》 活动目标： 1、复习常见的交通标志并了解其分类。 2、了解基本的交通安全知识，提高自我保护意识和能力。 3、在游戏中培养一定的规则意识。活动准备： 1.各种交通安全的图片。 2.各种交通标志的图片。 3. 《交通规则》游戏棋谱。4、ppt。 5、操作板。活动过程：一、导入： 1、师：小朋友，你们好！你们认识我么？知道我最喜欢什 么么？张老师最喜欢拍照片，星期六星期天的时候，我在街上拍 了好多有关于交通标志的图片，我们一起来看看。（幼儿观看 ppt ）。二、基本环节 第 2 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 1、你刚才看到了什么标志？它是什么样子的？这个标志告 诉我们什么？ 幼儿说到一个标志，教师出示对应的标志，分类 放到黑板上。 2、师：为什么张老师要把这些标志放到一起呢？是因为它 们是同一类标志。 （1）有黑边、黄色三角形、黑色图案的是警告标志。 它警告车辆行人注意危险，提醒大家前方有特殊情况。 （2）有白底、红圈、黑图案，红色斜杠的是禁令标 它禁止或限制车辆、行人的交通行为。 （3 ）有蓝底、白图案的是指示标 它指示车辆行人行进 ，告诉大家前方有什么交通设施，允许做什么。 （4 ）张老师这边还有一些标志，你们来帮它们来分分类吧 ！ 3、师：小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些 交通标志，那会变成什么样子呢？（幼儿自由想象回答）师小结 ：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标 志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，很容易引起车祸； 第 3 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意 停放，这对我们的生活都会造成很大的影响；所以我们可以看出 交通标志是生活中不可缺少的，我们都应该认真的去遵守交通标 志所表达的含义，做一名遵守交通标志的文明小宝宝。 4、了解一些基本的交通安全知识我们知道交通标志对我们 的出行提供便利，另外一些人他们对我们的出行帮助也很大，他 们每天站在马路上指挥交通，你们知道他们是谁么？今天我们就 来当一当小交警，你们来看看这些人做的对么？对的请你打√，错 的请你打×。做好了之后请你抱起板子来静静等待，好么？那就请 你拿出座位下面的板子行动吧！ （1）教师请幼儿讨论。你找到了几个违反交通规则的事情 ？错在哪？ （2）教师出示答案，你和我的一样么？师幼讨论。 教师带 领幼儿一起观看 ppt 讨论。这样做有什么危险？师小结：原来在 我们的生活中有这么多交通规则，我们要做一个遵守交通规则的 宝宝，不要做违反交通规则的事情，这样很危险，是么？相信你 们一定能做到！四、结束环节 第 4 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 1.玩《交通规则》游戏棋，巩固对交通规则的认识与理解。 张老师