教研总结幼儿园中班.pdf

教研总结幼儿园中班 一、教研课题的完成 本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一 个活动环节 , 也是与家长沟通 , 家长了解幼儿园的一个窗口。 怎样使孩 子一天有一个良好的开端 , 怎样让家长放心的离开孩子 , 这是我们的 目的。我们认真学习 , 积极研讨 , 开展微笑服务 , 提高服务意识 , 与家长 亲切交谈活动。在晨间内容上 , 打破以往活动只是单一的桌面游戏 , 开展了丰富多彩的活动。如 : 智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、 开放区域游戏 , 让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还注重材料 的提供 , 注重活动中的个别指导 , 利用音乐产生愉快的活动气氛。 我组 教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动 , 教师 们有了更明确的目标。 二、进一步改变教育观念 , 让幼儿真正体验自主游戏的快乐 幼儿喜欢自主游戏 , 是因为它的形式适合幼儿的心理特征。 过去 教师们在游戏中怕乱 , 限制过多 , 过死 , 幼儿玩什么游戏 , 怎样玩都由 教师指导 , 分配。通过学习研讨 , 教师们改变了旧的教育观念 , 在游戏 中以幼儿为主体 , 让他们自己提出主题 , 自定角色 , 自选材料与伙伴。 在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。 三、早操活动的研讨 幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展 , 教师的教育观和早 操的活动设计、编排、组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼 , 我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨。中一班 : “从早操活动 所想到的”、中二班 : “新《纲要》新早操”、中三班 : “我班早操创 编”中四班 : “新早操的新《纲要》”。在交流中 , 教师们涌跃发表个 人见解 , 找出早操中存在的问题 , 大胆从活动设计、编排、组织下手 , 把早操、基本动作训练、 游戏活动有机的结合起来 , 在通过相互观摩 , 取长补短 , 将早操活动开展的有声有色。 四、对青年教师的培养 青年教师是我园的主力军 , 接班人。为了更好地使他们成长起来 , 我组为他们提供了早操的研究与观摩活动。在活动中 , 教师们关心、 支持、协助、出谋划策 , 使他们得到了锻炼 , 同时, 也为全组教师提供 了研究学习的机会。 五、组织开展丰富的课外活动 在春暖花开的日子里 , 组织幼儿到公园进行春游。 配合园务工作 开展庆“六一” 文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学 习情况 , 进行家长开放日活动。组织教师对幼儿进行期末测评工作等 等。 以上是我组教师在本期的教研工作情况 , 但还需继续努力 , 下期 我组将加大教研力度 , 对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨 , 开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学