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第二单元学会记事
修改作文:先通读一遍短文,然后按要求
修改。
应该投她一票
投票马上就要开始了,我拿着选票在认
真思考:投谁的票呢?
“对,应该投她一票!”我看着候选人的
名单,心中忽然一亮。一件往事不觉在眼前
闪过:一次上课之前,班上的几位女生围着
她,吵吵嚷嚷,闹个不休。不知道发生了什
么事。我走上前一看,又在分票了,她每次
都坐在最差的位子上,其他同
学不服气,非要跟她换票不可。这一次几位
同学联合进攻,换了一张最好的座位票给她。
可是,等到同学们进场以后,发现她又坐在
最差的座位上了。我们班上的同学无一不被
她的先人后己的精神所感动。
想到这里,我朝她看了一眼。心想:“不
投她的票,投谁的票呢?
下列问题,作者似乎没有交代清楚
(1)人物:“她”是一个什么样的学生?在班
级里是普通学生还是班干部?应有明确的交
代
(2)时间:“上课之前”含义不明,是早
上?中午?还是课间?应该说清。
(3)地点:是在教室,还是在其他地方?
应该有明确的叙述。
(4事件的起因、经过和结果:“她”为
什么老是坐差位子?是什么票?同学们为
什么不服气?在换票之后,她怎么又坐到
差座位上的?
为避免读者一头雾水,这些问题,作者
都应该在文中交代清楚。
我的修改:
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