敬畏自然课件11.pptVIP

第 11 课 敬畏自然 1. 背景介绍 在原始社会时期，人是自然界的奴隶，对自然界只有畏惧， 在强大的自然界面前人是被动的。随着社会的发展，人的地位 明显提高，人类征服自然、改造自然的能力逐步加强，人是主 体，自然是客体的观念越来越深入人心。这种思想虽然在历史 上曾经起到过一定的进步作用，可是也导致了许多恶果，如对 自然过度开发导致生态失衡、环境污染等。人与自然到底应该 如何相处呢 ? 这成了大家关注的话题。 2. 文体知识 议论性散文，就是用“散文”的笔法“发议论”，或者说 是以阐述某个观点为中心的“散文”。从“议论”角度看，它 是“议论文”，是要阐明一个论点；从“笔法”角度看，它是 “散文”，它不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形 象的描绘和情感的抒发。它具有抒情性、形象性和哲理性的特 点，给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的 思索和联想的空间。 1. 正音辨形 蓬蒿（ ） 混淆（ ） 佳肴（ ） 深邃（ ） 狼jí（ ） zhǐ（ ）尺 shuò（ ）大 陷jǐng（ ） 挖jué（ ） 【答案】 hāo xiáo yáo suì 藉 咫 硕 阱 掘 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2. 据义填词 （ 1 ） _________________ ：形容自以为很好而得意的样子。 （ 2 ） _________________ ：跟另一人或事物比较起来显得远远 不如。 （ 3 ） _________________ ：（技术、器物构造等）精细巧妙得 没有可以相比的。 （ 4 ） _________________ ：抑制不住的高兴流露在脸上。 【答案】 （ 1 ）沾沾自喜 （ 2 ）相形见绌 （ 3 ）精巧绝伦 （ 4 ）喜形于色 3. 走进文本 （ 1 ）本文写了什么内容？饱含了作者怎样的感情？ 答案： 本文谈论的是人与自然的关系，人不要宣称什么“征服 自然”，应该“敬畏自然” “爱护自然”，表达一种忧患意 识和情感。 （ 2 ）画出文中表达作者观点的关键语句。 答案： 文章最后一段“我们再也不应该把宇宙的其他部分只是 看做我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的 美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做 是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬 畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙， 敬畏自然，就是敬畏我们自己。 1. 内容理解 （ 1 ）作者为什么提出要“敬畏自然”？ 答案： 因为人们常常把人与自然对立起来，有时违背自然规律， 破坏自然，导致受到自然界的惩罚。只有认识自然、爱护自然， 人类与自然才能和谐发展。 （ 2 ）为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？ 答案： 因为人类与自然本来就是一体的，虽存在形式不同，却 相互平等。敬畏自然，就是敬畏生命；爱护自然，就是爱护人 类生存的家园，爱护我们自己。 2. 论述说理 本文是一篇议论性的散文，作者怎样层层推进、水到渠成地论 述人类应“敬畏自然”这个道理的？根据提示，完成填空。 ①首先，作者否定“_____________”的口号，接着比较人类 智慧与 ____________ 的关系，指出人类的智慧也是大自然所赋 予的，人类的智慧也就是大自然的智慧；②进而从论智慧到论 ____________ ，指出宇宙是有生命的，人类固然是高级的生命 形态，但也只是物质的一种存在方式，人类和大自然中的其他 事物实际是 ___________ 关系；③最后得出“____________” 的结论，告诫人类要敬畏自然，爱护自然。 答案： ①征服自然 大自然的智慧 ②生命 弟兄 ③敬畏自然 议论性散文的表达方式以议论为主，综合运用其他表达方 式，富有文学性，具有浓郁的抒情成分和感情色彩。中考的常 见考点之一是判断句子运用的表达方式，体会句子的深刻含意。 【名师微博】 五种表达方式及作用 示例：“宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她 自己壮丽无比的美”一句运用了哪种表达方式？其作用是什么？ 答案： 议论。这句话表明了作者“人类的出现是宇宙有目的的 创造”的观点，宇宙创造了人类这种智慧生物，等于宇宙长出 了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是