小班特色美术学期计划.docVIP

小班特色美术学期计划 本学期，我将根据孩子们的特点，从培养孩子对颜色的兴趣出发，鼓励幼儿大胆尝试用各种颜色或材料画画，用手臂有控制地涂颜色，以及在作画时要大胆地布局，使得画面圆满丰富。一.幼儿现状分析：三岁幼儿处于涂鸦中期，大多数幼儿还不具备用图象表达的意思，他们在绘画前没有明确的主题，往往想到什么画什么，甚至画了什么看看像什么就说是什么，他们的美术活动具有直觉行动的特点。因此，应更多地为幼儿创设大胆涂抹的机会，使他们在画画中大胆地表现，逐步从无目的地画画向有目的地画画过渡，能在同一主题中出现相关的不同的图像，对自己熟悉的物体大胆的构想。在玩色活动中，挑选自己喜欢的颜色，并熟悉不同工具和绘画材料，体验美术活动的乐趣，提高幼儿对美术的兴趣。 学期目标：1、 区别常见的固有色，在调换颜色的过程中培养幼儿有目的地选择相似色，并有控制地涂色。2、 认识并画画简单的图形，并通过学习用图形与线条组合表示自己熟悉的物体。3、 熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、印印盖盖，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。4、 鼓励幼儿大胆涂抹，初步学习给画面的每个空隙都画上图像，并能分辨图像的大小。学习用大小不同的画像布满画面。 措施本学期我将针对幼儿活泼好动的实际情况及小班幼儿的年龄特点以及孩子的个体差异，以生动的形象，鲜明的色彩和儿童化的语句，创