统编版小学六年级下册语文11十六年前的回忆第一课时共22张课件.pptVIP

? 父亲坚决地对母亲说： “ 不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。 你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？ ” 品析人物 “ 坚决 ” 一词看出不容商议。 “ 常说 ” 可见母亲劝说的次数不少，父亲拒绝的次数也不少。 语文 下册 11 十 六年 前的 回忆 第一 课时 ( 共 22 张 ) 课 件 31 统编版六年级下册语文 2020/4/4 ? “ 现在是什么时候 ” ，可见父亲知道局势非常紧张，他知道自己很危 险，但是，自己生命的危险是在他的考虑之外的，他心里排第一的 永远是党和革命的工作。 ? 补充资料 1 ：当时的社会环境有什么危险？ 1927 年初，中国革命进入 紧急阶段。 4 月 12 日清晨，蒋介石终于露出其本来面目，从背后杀向 革命人民。仅 4 月 12 日至 15 日，就有 300 多人被杀， 500 多人被捕， 5000 多人失踪。 品析人物 语文 下册 11 十 六年 前的 回忆 第一 课时 ( 共 22 张 ) 课 件 32 统编版六年级下册语文 2020/4/4 ? “ 我哪能离开呢？ ” 一个反问更加反映了他坚定的决心。 ? 补充资料 2 ： 1926 年 3 月，李大钊领导并亲自参加了北京人民反对日、 英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争。北洋军阀段祺瑞执 政府制造了 “ 三 ? 一八 ” 惨案，北京一片白色恐怖。李大钊在极端危险 和困难的情况下，继续领导党的北方组织坚持革命斗争。 品析人物 语言 33 统编版六年级下册语文 2020/4/4 ? 在当时的情势下，李大钊可以有哪些选择？李大钊做 出了怎样的选择？你看到了一个怎样的革命者？ ? 思考：他本可以（ ），也可以（ ），甚 至还可以（ ），但是他（ ）。 品析人物 语言 返回 34 统编版六年级下册语文 2020/4/4 ? 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。 ? “ 不慌不忙 ” 可见父亲镇定自若，心中有数。 ? “ 取出 ”“ 向外走 ” 父亲的动作没有一点迟疑，可见他早有准备，敢于 直面敌人。 品析人物 动作 返回 35 统编版六年级下册语文 2020/4/4 11. 十六年前 的回忆 部 编 版 · 六 年 级 下 册 1 统编版六年级下册语文 2020/4/4 教学目标 1. 会写本课要求会写的生字和词语。 2. 默读课文，了解课文按照时间顺序写了哪些事情，交流印象最深的事。 （重点） 3. 有感情地朗读课文，体会主人公的语言、动作和外貌；查阅资料，感 受人物的高尚品质。 （重点） 4. 学习前后照应的写法，并体会这样写的好处。 （难点） 2 统编版六年级下册语文 2020/4/4 第一课时 3 统编版六年级下册语文 2020/4/4 课时目标 1. 会写本课要求会写的生字和词语。查词典理解新词“严峻、绞 刑、被难日”等。 2. 默读课文，了解课文按照时间顺序写了哪些事情，交流印象最 深的事。 （重点） 3. 朗读开头和结尾，感受前后照应的好处。 （难点） 4 统编版六年级下册语文 2020/4/4 认识人物 课文写的是谁的故事？ 李大钊 1889 出生， 1927 被害。中国共产党的创始人之一。 1926 年 3 月 18 日，他领导了北京人民反帝反军阀的群众示威运动。 38 岁 5 统编版六年级下册语文 2020/4/4 张作霖，北洋军阀奉系首领。 1926 年 3 月，率兵进关，攻 占河北、察哈尔、山东等省，残酷镇压革命运动，使当时北方 的革命运动受到很大破坏。 认识人物 6 统编版六年级下册语文 2020/4/4 军阀 是指在一个国家里由军人自由组成的军事集团，他们划分势力范 围，使用军事手段占据一方，并控制这个地方的几乎所有政权。军阀一般 只服从于军事首领。中国历史上任何一个朝代的终结都出现过军阀或是军 阀混战，比较著名的有汉末、隋末、元末的军阀混战和民国初年的北洋军 阀以及直系、皖系、奉系等军阀的相互混战。 认识人物 7 统编版六年级下册语文 2020/4/4 阎振三是我党北方革命指挥机关的交通联络员，是李大钊的工友， 也是创建共产党的人之一。 1927 年 4 月 4 日上街买菜时被捕，被捕后，被 人用尽酷刑，始终没有招出来一个字。 28 日和李大钊等 20 多人一起被执 行绞刑。他忠于组织，不泄漏党的秘密，不出卖革命同志。 认识人物 8 统编版六年级下册语文 2020/4/4 11 十六年前的回忆 关于这个课题，你有哪些问题？ 回忆死者生前做过的事情的文章叫 回忆录 。 梳理课文 9 统编版六年级下册语文 2020/4/4 课文写了父亲李大钊的哪些故事？ 局势严峻仍紧张工作 不幸被捕时镇定自若 法庭受审时沉着应变 父亲被害令全家悲痛 作者按时间顺序写的这些故事里，