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- 2020-08-17 发布于福建
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O泰州市大泗学校
Da si school Tai zhou Jiang Su
上海市中小学生学业质量
绿色指标
背景
《上海市中小学生学业质量绿色指标(试
行)》是实施国家教育体制改革试点项目《改革
义务教育教学质量综合评价办法》的子课题
二、导向
试行《绿色指标》有利于发挥科学教育评价
的正确导向作用,引导区县、学校、家长和社会
树立全面的教育质量观,丰富学业质量评价的内
涵,引导区县、学校开展全面质量观指导下的教
学与评价活动,减轻学生课业负担,促进学生全
面发展
、目的
试行《绿色指标》有利于构建教育内部“标
准一教学一评价”的良性循环系统,指导学校建
立以校为本、基于过程的教育质量综合评价体系,
引导全社会树立正确的教育质量观,营造有利于
学生健康成长的良好氛围,促进教育质量持续提
高
四、指标
(一)学生学业水平指数
学生学业水平指数包含学生学业成绩的标准
达成度、学生高层次思维能力指数以及学生学业
成绩均衡度
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