本科生职业生涯规划书(22093).pdfVIP

院系： 商学院 班级： 营销 162 姓名： 唐政 学号： 2017 年 4 月 第一部分 自我认知 （一）个人资料 姓名：唐政 性别：男 出生年月：1997 年 12 月 11 日 籍贯：浙江金华 政治面貌：团员 兴趣爱好：音乐，阅读，运动 技能/水平：具备销售，营销及团队管理模式。 计算机能力：办公自动化计算机一级 语言水平：无 个人荣誉：无 （二）工具测评结果 1 、职业兴趣的测评： 结果解释 本测验是根据得分来判断你最喜欢的专业或行业，从测试来看，你最 ： 喜欢的是[建筑][电子技术]，今后你就可以有意识地朝这方面努力了 ；你最不喜欢的是[生物学]，在学习过程中，需要克制自己的负面情 绪，掌握其基本知识。 2 、职业性格测评： 【人格特征】探索型的人对自然现象和自然规律很感兴趣，喜欢同观念而不是同人 或事务打交道，对工作有着极大的热情。他们的思维逻辑性较强，善于通过分析思 考解决面临的难题，但并不一定实现具体的操作。喜欢面对疑问和不懈的挑战，不 愿循规蹈矩，总是渴望创新。他们为人慎重而敏感，追求的是内在自我价值的实现 ，而非物质生活的质量。他们将自己描绘成 “分析型的、内省的、独立的、好奇心 强烈的和含蓄的”。 【职业特征】善于通过观察和科学分析进行系统的创造性活动，一般的研究对象侧 重于目然科学而不是社会科学方面。适合这类人的职业有生物学、物理学。气象学 、天文学等自然科学方面的科学工作者，化学技师、实验研究人员，建筑设计师等 ，计算机程序设计员、工程师等。 【职业信息】气象学者、生物学者、天文学者、药剂师、动物学者、化学家、科学 报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技工 作者。 社会型 (S) 【人格特征】社会型的人有较强的社会责任感和人道主义倾向，社会适应能力较强 。他们善于与人交往，喜欢周围有别人存在，对别人的事很有兴趣，乐于帮助别人 解决难题。这种人喜欢与人而不是与事物打交道。 “助人为乐、有责任心、热情、 开朗、友好、善良、易于合作”是对他们较好的描述。这类人喜欢社会交往性工作 ，如教师、医生、护士、公关人员、营销人员等。 【职业特征】从事更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作。如教师、医生、 护士、心理学工作者，社会活动家等。 【职业信息】社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科 学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。 常规型(C) 【人格特征】常规型的人喜欢有秩序的、安稳的生活，做事有计划；乐于执行上级 派下来的任务；讲求精确，不愿冒险；想象力和创造力较差。下面的形容词可以很 好的描述他们 “循规蹈矩、踏实稳当、忠实可靠、顺从听话”。他们与现实型的人 区别在于他们对花大量体力和脑力的活动不感兴趣。 【职业特征】常规型的人适于从事的工作有以下特点：严格按照固定的规则和方法 进行的重复性、习惯性的活动，能够较快的见到自己的劳动成果，需要一定的自控 能力。具体职业有会计、录入员、图书管理员、审计员、出纳员、秘书、邮递员、 税务员、统计员等等。 【职业信息】记帐员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算 员、打字员、办公室职员、统汁员、计算机操作员、秘书。 SER：体育教练、旅游指导。 CER：邮递员、数字处理员、航空邮件检查员。 3 、职业能力测评: 【学习能力】一般学习能力是人们在学习、工作及日常生活中必须具备的、广泛使 用的能力。职业或专业的水平越高，对人的一般学习能力的要求越高。测量结果显 示：你的学习能力较强。 【语言能力】语言能力包括语言文字的理解能力和口头表达能力，不同的职业对人 的语言能力要求不相同。测量结果显示：你的语言表达能力很强，能够胜任教师、 律师、营