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- 2020-08-20 发布于江西
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Unit 1 This is my day. 1. 回顾一下,本节课你完成了哪个学习目标?在相对应的目标上打对号。
Part A Let’s learn,Let’s talk 2. 设计完成对话并熟练朗读:
学校:________ 班级:________ 姓名:________ A: _______ do you get up ?
学习目标:1.我要学会听说读写A 部分 B: At 6:30. What _______ you?
的 5 个短语;2.我会运用本部分的重点句 A: I usually _______ at 6:00. When do you eat _______?
型进行对话;3.我能熟练背诵本部分的对 B: At 7:00.
话并学着编新对话。 (方法、时间预设:把本节课学到的短语、句型写下来或背下来,展示一下你的风采吧!10-12 分钟。)
———————————————————————————————————————————————————
一、认真听录音并跟读三遍下列短语,用记号笔标出你不会读的词语。
———————————————————————————————————————————————————
1. have English class. 2. do morning exercises. 3. eat breakfast. ——————————————————————————————
4. eat dinner. 5. play sports. —————————————————————————————————.
(方法、时间预设:独学——对学——群学——展示4 分钟) Unit 1 This is my day. Part A Read and write
学校:________ 班级:________ 姓名:________
二、看图说话我很棒!(用短语或句子描述均可)
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