【实施高中英语任务型教学提高学生英语阅读能力】英语阅读理解100篇.pdfVIP

【实施高中英语任务型教学提高学生英语阅读能力】 英语阅 读理解 100 篇 一、高中英语阅读教学的现状分析 通过对高中英语阅读 教学的现状进行分析 , 我们可以知道目前高中英语阅读教学仍然存在 各种不足之处 , 其具体表现如下 : ( 一) 阅读教学模式单一。阅读教学拘泥于学生对所读材料的表 层理解 , 许多学生不能对所读文章的要点进行有效的推断 , 也不能正 确把握文章的脉络 , 从而影响了理解的准确性和全面性。许多教师仍 采用师生一问一答式的教学方法 , 学生学习被动 , 不利于培养学生的 发散性思维。而高中阶段的阅读文章应当是题材丰富 , 体裁多样 , 阅读 的目的也应有不同的侧重 , 而千篇一律的阅读教学模式难以实现不同 的阅读目的。 ( 二) 阅读教学中忽略