11.3 动能和势能 导学案.docVIP

八年级物理第11章 编制：初二物理 第1 科学追求简洁之美，化繁为简，提炼精髓。 第十一章 第3节 动能和势能 班级 小组 姓名 【学习目标】 1．能通过实例从做功的角度描述能量。能说出能量与做功的关系。记住能的单位。 2.能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念，并能运用其解释相关的现象。 3.能通过实验探究，了解动能、势能的大小跟哪些因素有关。 【本节概述】 功和能有密切联系，功是能量变化的量度，做功的过程是能量转移或转化的过程。本节内容由“动能”和“势能”两部分构成。影响动能和势能大小的因素是本节教学的重点，也是难点。【新课学习】 【任务一】通过实例理解能量的概念。 1.如果一个物体有对外 的本领，那么这个物体就具有能量。 2.物体具有能量，并不一定现在正在做功，只要它想做功，它有做功的 。 3.一个物体能做的功越多，说明这个物体的能量越 。 【任务二】了解几种能量的形式。 1．动能：物体由于 而具有的能。 2.势能： （1）重力势能：在地球表面附近，物体由于 而具有的能量。 （2）弹性势能：物体由于 而具有的能量。 【任务三】研究动能的大小与哪些因素有关？ 实验设计思路： 实验方法： 。 实验结论： 相同的物体， 越大，它的动能越大； 运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 【任务四】研究重力势能的大小 实验设计思路： 实验方法： 。 3.实验结论： 相同的物体， 越高，它的重力势能 越大； 高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也越大。 【课堂练习】 1.高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害。因为高处的物体具有较大的(　　) A.?弹性势能 B.?重力势能 C.?体积 D.?重力 2.扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的(　　) A.?弹性势能B.?重力势能C.?体积D.?阻力 3.关于能的概念，下列说法中错误的是(　　) ?一个物体能够做功越多，这个物体具有的能量越多 B.?动能、势能及机械能的单位都是焦耳 C.?用线悬挂着的静止的小球没有做功，所以小球没有能 D.?甲物体的速度比乙物体的速度大，但甲物体具有的动能不一定比乙物体多 【本节小结】