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  • 2020-08-17 发布于天津
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【中等职业学校PLC教学的有效探索】中等职业学校.pdf

【中等职业学校 PLC教学的有效探索】中等职业学校 可编程控制器 (Programmable Logic Controller ,简称 PLC)是 专为工业环境开发的控制装置, 具有通用性强、使用方便、适应面广、 可靠性高、抗干扰能力强、编程简单等特点。 PLC控制已成为自动化 控制领域使用最为广泛的控制方式之一。 对中职电气、 机电类专业学 生来说, PLC控制技术已成为继继电器-接触器控制技术后必须掌握 的又一现代控制技术。 但目前中职学生由于基础知识不扎实, 学习很 吃力,使 PLC课程的教学效果不理想。 一、确定全面的学习目标 应试教育下的教学过于重视学生技能的训练和形成,忽视了学 生综合素质的培养, 导致学生工作后不能很快适应岗位需求。 在制定 PLC课程目标时,应注意理论知识、专业技能和综合素质的培养相结 合。 教学目标设定时,理论以够用为度,以实

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