10月8日公开课《巨人的花园》33027.ppt

让我们跟 随本组课文，走进奇妙的童话世界，了解童 话的内容，品味童话的语言，体会童话的特 点。我们还要围绕童话开展综合性学习，进 一步感受童话的魅力。; 让我们跟 随本组课文，走进奇妙的童话世界，了解童 话的内容，品味童话的语言，体会童话的特 点。我们还要围绕童话开展综合性学习，进 一步感受童话的魅力。;10月8日公开课《巨人的花园》33027; 王尔德 英国著名的作家、 诗人、剧作家。他的一生留 下了9篇童话。最著名的是 《自私的巨人》和《快乐王子》。 这篇课文《巨人的花园》就是 根据《自私的巨人》改编的。 ;;xiān huā shènɡ kāi lǜ shù chénɡ yīn 鲜 花 盛 开 绿 树 成 阴 xiān ɡuǒ piāo xiānɡ kuánɡ fēnɡ dà zuò 鲜 果 飘 香 狂 风 大 作 xuě huā fēi wǔ cǎo cuì huā kāi 雪 花 飞 舞 草 翠 花 开 ; ;10月8日公开课《巨人的花园》33027;思考： 默读课文1~2自然段，画出 描写花园的句子，想想巨人外 出时花园是怎样的？ 试着用一个词语来概括。; 春天鲜花盛开，夏天绿 树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一 片。;春天（　　　　　）;夏天（ ）;;冬天（ ）;花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。;思考： 自由读3~8自然段，画出描写花园的句子，巨人归来后花园发生了什么变化？用一个词语来概括 ;这是一座（ ）的花园。;;;思考： 花园为什么会发生如此的变化呢？请同学们在文中找出一个句子来说明。; “唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！;阅读思考： 请你快速默读课文，用波浪线画出描写巨人冷酷的句子 ; 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气： “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” ;　　巨人的任性、自私、冷酷使他过着什么样的生活？;　　不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起了雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。; 小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。; 小男孩的这些举动使巨人产生了哪些变化？ 请你用“———”勾画出小男孩的举动，用“……”勾画出巨人的变化。 ; 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ ;思考： 自由读课文11自然段?? 说说这座花园变成了什么样？ ;这是一座（ ）的花园。;;学了这篇童话,你懂得了什么呢?;板书设计： 　　 9．巨人的花园 　　 　　快乐一起分享 　 冬 ─────── 春 　　　　　　孩子;谢 谢 !