冰花第一课时教案一年级语文语文小学教育教育专区.docVIP

　　教学要求：　　　1.复习汉语拼音，学会本课5个汉字，并指导学生在田字格中正确、规范地书写。绿线内的字只识不写。　　　2.能正确、流利地朗读课文。　　　3.初步感知课文主要内容。　　教学重难点：　　　1.认识并学会生字,能在田字格中规范书写.?　　　2.指导学生正确、流利地朗读课文，读准课文中的轻声音节和后鼻音节。　　教具准备：　　　　生字卡片、实物投影仪　　教学过程：　　一．导入揭题　　　1．板书：“花”小朋友，这个字读什么？　　 　　你平时都见过哪些花？　　　　（雪花、菊花……）　　　2．投影出示文中插图，这节课我们要去瞧瞧玻璃窗上结的花。　　 　　板书：冰（bing）　　　 　谁能把这个字读准？指名读，正音，齐读。　　　3．齐读课题：冰花　　二．初读课文　　　1．你们想知道冰花是什么样儿的，是从哪儿来的吗？　　 　　先听老师把课文读一读，仔细听，你会找到答案的。　　　2．听完课文，你觉得冰花是怎样的？学生自由答。　　 　　这么美的冰花你们想学吗？谁能再美美地读读课题。　　　3．下面请小朋友们借助拼音自己读课文，要求读准字音，遇到难读的字多读几遍，读完课文读读课后生字。　　 　　学生自由读文，教师巡视，提醒读课后生字。　　　4．要读好课文，首先要读好字词。谁能把这些词读准。　　　 　投影出示词语：　　　　　qing ch