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责任督学挂牌督导培训心得体会 2018 年** 月** 日至** 月** 日，我参加了由 ** 市政府教育督导室、 **** 教育评估服务有限责任公司， 在** 党校举办的为期 3 天的督学培 训会议，通过紧张有序的集中培训，增强了我对督导工作的认识，增 强了我对督学工作的责任感，收获颇大，受益匪浅。 为进一步推动督学责任区工作体制机制创新，提高创建工作水 平，及时把握新形势下教育督导工作遇到的热点、难点问题，举办者 精心准备，培训内容充实且针对性强。 1. 首先听取了 ** 督导评估专家、 ** 市教育督导室原主任 ** “新 常态下的教育督导”的主题报告，先后介绍了新常态 放管服与管 办评、我国的教育管理机制、我国教育督导的职能制度权力、督导室 建设等 ; 其次听取了 ** 市督导室主任 ** “创建全国挂牌督导创新县之 路”的专题报告，内容包括县 ( 市区) 督导工作任务、督学责任区建设、 责任督学队伍建设、创新方法强化教育督导效果 ; 最后听取了 ** 市东 城区督导室副组长邹中国关于 “在剖析中自我反思， 于分享时共同提 高”的报告，他结合平时督导工作中的具体案例，阐释了如何才能做 好学校的督导工作。 2. 实地考察了 ** 市东城责任区督导室和督学责任区的部分学校。 安排督学们观看挂牌督导创新县 ( 区) 迎国检专题纪录片， 和大家分享 挂牌督导成果 ; 专职督学详细介绍督学责任区的划分、集中办公模式 以及本责任区挂牌督导工作的亮点特色， 并带领与会督学实地考察了 责任区相关学校。 1. 督学要不断地加强学习 当前，我们面临着多元办学体制、复杂多样的教育需求、提高 教育行政执行力和深化教育综合改革的挑战，如何保证 __ 的教育方 针得到有效贯彻 ; 如何保证各项教育法规得到切实执行 ; 如何依法遵 规，强化政府主导办好教育的责任 ; 这就要求督学依法督导，维护教 育良好的生态环境，保护人民受教育的合法权益 ; 善为教育发展把脉 问诊、指导推动、保驾护航 ! 督学必须加强业务学习。但在实际工作 中缺乏专业知识的引领，不知道自己该做什么，怎么做 ; 摸着石头过 河，“督”不到点子上，“导”不到关键处 ; 专业化不强，判断力不 准确，又没有深邃的洞察力。因此，作为责任督学，加强学习应成为 第一要务。 2. 督学要摆正自己的位子 责任督学在明确五项基本职责和八大督导任务的同时，要明白 自己的角色定位： 先是评估员， 再是督导员 ; 不能越位，更不能缺位。 责任督学的工作定位：只督不做、只评不做、只看不做 ; 责任督学的 职责定位：经验——推介典型——发现问题——督促整改 ; 重在监督 与指导，监督、指导、反馈、提升，关键是如何落实“责任”二字。 在坚持监督与指导并重的同时， 要在加强指导上进一步想办法、 下功 夫，不是要你代替行政、代替校长、代替老师直接去解决问题，而是 重在督与导，要做到“督”， 能督到点子上 ; “导”，要导到关键处。 3. 督学要掌握督导工作的方法 督学不断推进教育督导工作方式方法的创新。一要坚持“有所 为，有所不为”。