幼儿园-各年龄阶段幼儿素质发展评估表.pdfVIP

幼儿园 2-2.5 岁儿童素质发展评价 年 月 日 评价内容 健康（ 27 分） 语言（ 14 分） 社会（ 18 分） 和分 1、身高、 2 、情绪安 3 、愿意参 4、在成人 5 、在成人 6、在成人 7、在成人 8 、爬、走 1、愿意与 2、愿意听 3 、说话吐 4、会回答 5、能用简 1、愿意与 2、愿意参 3、会说自 4 、知道家 值 体重、血 定，少哭 加体育活 帮助下如 帮下吃完 提醒下用 帮助下上 动作较协 人交流 （2 故事、看 字发音清 他人的简 单的词、 同伴玩耍 加集体活 己的姓名 庭主要成 色素等健 闹（ 3 分） 动（ 3 分） 厕（3 分） 食 物 （3 自己的口 下楼梯 （3 调、平稳 分） 图 书 （3 楚（ 3 分） 单提问 （3 句表达自 （3 分） 动（ 3 分） 和昵称、 员（ 3 分） 康指标达 分） 杯喝水 （3 分） （3 分） 分） 分） 己的想法 知道自己 标（6 分） 分） （3 分） 的性别 3 姓名 （3 分） 幼儿园 2-2.5 岁儿童素质发展评价 年 月 日 评价内容 社会（ 18 分） 科学（ 27 分） 艺术（ 18 分） 总分 和分 值 5、初步适 6 、能完成 1、对周围 2、在成人 3、能区别 4、能找出 5、会分辨 6 、能说出 7、能说出 8、能说出 1、喜欢听 2、听到欢 3、愿意跟 4 、能在成 5、喜欢涂 6 、喜欢玩 应幼儿园 简单的任 的事物， 引导下， 两个物体 生活中的 红色、黄 常见动物 常见水果 日常生活 好听的歌 快的音乐 成人学唱 人 带 领 涂画画， 纸、撕纸， 生 活 （3 务（ 3 分） 现象感兴 能用手边 的大小 （3 圆形物品 色、绿色 的名称 （3 的名称 （3 用品的名 曲、看色 或看到美 歌 曲 （3 下，伴随 乐意展示 乐意展示 分） 趣（3 分） 指边观察 分） （2 分） （3 分） 分） 分） 称（ 3 分） 彩鲜艳的 好的事物 分） 音乐做拍 自己的作 自己的作 物 体 （3 物体、欣 时，能自 手、点头、 品（