(NEW)浙江大学公共管理学院《702社会研究方法》历年考研真题汇编（含部分答案）.pdf

目　录 2011年浙江大学702社会研究方法考研真题 2011年浙江大学702社会研究方法考研真题 （含部分答案） 2009年浙江大学805社会研究方法考研真题 2009年浙江大学805社会研究方法考研真题 （含部分答案） 2008年浙江大学805社会研究方法考研真题 2007年浙江大学408社会研究方法考研真题 2007年浙江大学408社会研究方法考研真题 （含部分答案） 2006年浙江大学408社会研究方法考研真题 2006年浙江大学408社会研究方法考研真题 （含部分答案） 2005年浙江大学408社会研究方法考研真题 2004年浙江大学408社会研究方法考研真题 2003年浙江大学408社会研究方法考研真题 2011年浙江大学702社会研究方法考研真题 浙江大学 2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：社会研究方法 一、概念解释 1．自变量与因变量 2 ．凯特勒的“平均人” 3 ．实地研究 4 ．定比尺度 5．社会计量法 6 ．间接检验 二、简答题 1．简述迪尔凯姆 《自杀论》的意义。 2 ．如何评价经验推演。 3 ．简述量表与指数的区别。 4 ．访问者在访问中始终应该做到几点。 5．简述实验的交互作用效应。 6 ．简述内容分析的类型。 三、计算题 1．某调查设计以文化程度 （年）、收入 （千元）等两个指标来测 量调查对象的社会地位，得下表： 调查对象 文化程度 收入 A 6 1 B 12 3 C 3 2 试问可用什么统计方法对这三个的社会地位进行排序。 2 ．名村民作调查，知其人均年收入为2850元，标准差为560元。问 在置信水平95%条件下是否证实此结论。 四、论述题 1．试论述社会研究方法论要讨论的主要问题。 2 ．试论述理论检验的步骤。 2011年浙江大学702社会研究方法考研真题 （含部分答案） 浙江大学 2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：社会研究方法 一、概念解释 1．自变量与因变量 2 ．凯特勒的“平均人” 3 ．实地研究 4 ．定比尺度 5．社会计量法 6 ．间接检验 答：略。 二、简答题 1．简述迪尔凯姆 《自杀论》的意义。 答： 《自杀论》标志着社会研究进入现代阶段。 《自杀论》的重要意义不仅在于其中包含着关于自杀现象的精辟论 述，而且还在于： （1）它是孔德实证主义思想在社会研究中第一次得到完备的经验的 体现。 《自杀论》证实了杜尔凯姆关于社会事实独立于个人之外的说 法。 （2 ） 《自杀论》是理论与经验结合的首次范例。因为以往的社会研 究或是理论缺乏经验检验，或是经验调查缺乏理论指导。 （3 ） 《自杀论》促进了社会研究从单变量的、描述性的研究转向多 变量的、解释性的研究。 （4 ）就研究方法而言，杜尔凯姆首先将“多元分析法”引入了社会 学。“多元分析”是指利用复杂的统计技术来计算和分析各种因素之间的 关系。 （5 ）为如何利用统计资料、如何从经验现象中概括出理论认识提供 了范例。 2 ．如何评价经验推演。 答：社会学家为了得出可被检验的、可直接观测的、具体的研究假 设 （也称为工作假设），