小班科学《我从哪里来?》教学设计.pdfVIP

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  • 2020-08-18 发布于山东
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小班科学《我从哪里来?》教学设计.pdf

今泰学院推荐文档 小班科学《我从哪里来?》教学设计 Where do I come from? 》Instructional d esign 编订 JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 小班科学《我从哪里来?》教学设计 前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅 可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标: 1、让幼儿初步了解自己从哪里来,是如何长大的。 2、激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。 3、教育幼儿爱好妈妈的情感。 活动准备:幻灯片、音乐《世上只有妈妈好》、小枕头若干 活动过程: 1、谈话引出主题 请小朋友观察一下黄

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