高三物理专题复习(1) 力的概念.doc

高三物理专题复习（１）　　　　　力的概念 高中物理中接触到的力主要有以下几种：重力，弹力，摩擦力，电场力，分子间作用力，核力，安培力，洛伦兹力。其中重力，弹力，摩擦力，电场力，安培力，洛伦兹力是要求能在相关问题中能定量计算，因此当遇到有关问题时的受力分析也主要从这几个力来分析。 [重力]：方向：竖直向下；大小：G=mg [弹力]：方向：①刚性物体间弹力方向与接触面垂直 ②绳与物体间的弹力方向沿绳收缩的方向 ③对弹簧高中只研究沿轴向伸长或缩短的情况，其相关的弹力一定沿轴向 大小：一般情况下要依据物体所处的状态结合平衡条件或运动定律来确定，但对弹簧产生的弹力一般直接用胡克定律：f=kx （其中x一定是弹簧形变的长度） [摩擦力]： v滑动摩擦力：方向：与相对运动的方向相反，特别要注意不一定是与物体的实际运动方向相向. v [例]：一个人从侧面轻轻跳上一向前运动的平板车上的滑动过程中， 人对地是向前运动的，但相对车是向后运动，故此时受的滑动摩擦 力是向前。 大小：f=μN 其中的N是正压力，特别注意不一定等于物体的重力 静摩擦力：静摩擦力是一个难点，在具体问题中一定要先判断它的有无（常用假设法），再 看其大小。在静摩擦力中要特别注意这个静字，它是指相对静止，运动的物体也可能受静摩擦力作用， [例]：打砖场中把泥土沿传送带送上去的过程中泥土的受力。 方向：与相对运动的趋势方向相反，在具体问中有时要结合运动状态进行分析， [例]：圆盘匀速转动时，在其上相对静止的小物块受到的静摩擦力的 方向就可根据物体做圆周运动需要向心力，故此时的静摩擦力方 向指向圆心 大小：与正压力无关，一般都要根据物体的状态结合平衡条件或牛顿运动定律求解。 [电场力]：方向：正电荷受力与电场强度方向相同，负电荷受力与电场强度方向相反。 大小：F=Eq 　　　　 F=k (库仑力：此式只适用于两点电荷间，对非点电荷点用此式进行定性分析) [安培力]：通电导线在磁场中受到的力，注意不是所有导线通电以后一定在磁场中受安培力，特别注意当通电导线和磁场方向平行时不受力的作用。 方向：遵守左手定则，故有安培力的方向和磁场方向不一致，它是和磁场方向垂直。 大小：F=BIL （高考只要求掌握通电导线与B平行和垂直两种情形时的F） [洛伦兹力]：带电粒子在磁场中受到的力，注意不是所有带电粒子在磁场中就一定受洛伦兹力，具体有：① 静止在磁场中的带电粒子不受洛伦兹力，② 当粒子的运动速度方向与B平行时不受洛伦兹力。 方向：遵守左手定则，洛伦兹力与B方向不一致，是相互垂直。特别注意当负电荷在磁场中垂直磁场运动时受力方向的判定，四指与负电荷运动方向相反。 大小：f=qvB （高考只要求掌握V与B平行和垂直两种情形时的f） [练习]： 如图示，一球重为mg，固定的竖直大圆环半径为R，轻弹簧原长为L(L2R)，其劲度系数为k，一端固定在圆环最高点，另一端与小球连接， θO θ O R 簧与竖直方向的夹角θ为多少？ 2. 如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角α可以 改变。讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则一定有（ ） A若物M保持静止，则α角越大,摩擦力越大 MM B若物M保持静止,则α角越大,摩擦力越小 MM m C若物块M沿斜面下滑,则α角越大,摩擦力越大 m D若物块M沿斜面下滑,则α角越大,摩擦越小 A3. 如图示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘总质量为0.6kg，弹簧秤的读数为2N，滑轮摩擦不计，若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg时，将会出现的情况是（ ） A A 弹簧秤的读数将变小 B A仍静止不动 C A对桌面的摩擦力不变 C A受合力将增大 如图示,一个带负电的物体从粗糙绝缘的斜面顶端由静止滑到底端时速度为v, 若加上一 个直纸面向外的匀强磁场, 则带电体滑到底端时速度将( ) A 大于v B 小于v C 等于 v D 无法确定 在赤道处沿东西方向放置一根通电直导线,导线中电子定向运动的方向是由东向西，则导线受到地磁场的作用力的方向为( ) A 向上 B 向下 C 向东 D 向北 q2m2q1m1βα6. 如图示，质量分别是m1和m2，带电量分别是q1和q2 q2 m2 q1 m1 β α ①　两球一定带异种电荷 ②　q1一定大于q2 ③　m1一定小于m2 ④　m1所受电场力一定大于m2所受的电场力 A　①②　　B　③④　　C　①③　D　②④