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- 2020-08-18 发布于河北
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第 课时
备课时间
2013.12. 22
授课时间
教学内容: 18、老人和儿童
教学目标:
1.观察老人和儿童的外貌、动作和神态的不同特征。
2.培养尊老爱幼的美好品质。
教学重点:初步掌握老人和儿童不同的表现方法。
教学难点:画出老人和儿童的不同特征。
教、学具准备:有关照片,绘画工具
教学过程:
第一课时
一、启发谈话: 1.你的家里有老人吗?有比你更小的儿童吗? 2.在生活中,老人和儿童有一种特殊的感情,小朋友与爷爷、奶奶和外公、外婆之间特别亲近。 3.说一说你们之间发生的有趣故事。 二、欣赏照片: 1.介绍照片中的人物身份。 老人满脸是岁月的刻痕,儿童像幼芽一样稚嫩。朝阳、夕阳各有各的灿烂。从儿童到老人,展示了生命的历程。 2.通过观察照片,说说老人和儿童的不同的外貌、动作和神态。 三、作品赏析: 1.《我的外公》 2.《我爱爷爷》 3.《晒太阳的老太太》 四、指导绘画; 1.老人的外形特征:布满皱纹的脸,眼角的鱼尾纹,慈祥的微笑。 2.儿童的外形特征:圆润的脸,有神的大眼睛,爱笑的表情。 3.可以画成有情节的故事画: (1)构思故事情节 (2)勾画轮廓 (3)完稿后作色 五、学生作画: 六、作业展评: ?????????????????????? 第二
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