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精品文档 微课教学设计模块 姓 名 张贺红 学 科 英语 学 校 盘山县陈家学校 微课名称 A 视频长度 8 分钟 录制时间 2017 年 5 月 2 日 different weekend 知识点来源 六年 级 教材版本 辽师大小学 知识点描述 本课是在学生初步学习了一般过去时的表达方式之后的进一步学习。 重点学习一般过去时的一般疑问句： Did you play sports ？以及肯 定和否定回答，和与之相关的词组。同时培养学生语言表达能力，激 发学习英语的兴趣。 Teaching aims: Knowledge aims: 1. Students are able to understand and use the following functional patterns in communication: Did you play sports ? Yes, I did /No, I didn ’t. 2.students to learn the new words about daily work .and can talk about people did in the past.. Skill aims: 1. Enable students to master the point sentences and use them in speaking and writing. 2.Enable students to use what the have learned in real communication Emotion aims: 1.Enable students to love doing housework . 预备知识 本单元核心词汇卡片、课文图片、教学音频 教学类型 讲授型 适用对象 六年级学生 preimary Gread 6 设计思路 小学英语课重点之一是培养孩子学习英语的兴趣，所以从吸引孩子注 意力学习入手，我首先通过让学生看短片，了解老师上周末做了那些 事。然后让孩子们回忆上周自己做了哪些事，找出和老师做同样事的 同学，说出一般过去时的陈述句 （目的是学习本课关于过去式的词组） 。 同时发给学生动词原形的词组。然后其他同学猜测这些同学们上周末 都做了哪件事，引出本课重点。利用手势教学反复练习，化解难点。 教 学 过 程 内 容 画 面 时 间 Hello,every, we are going to learn 标题 20seconds 片 头 Unit4 主讲人 （20 秒） A different weekend. .Do you know 第一张幻灯片 what